知识管理的高校图书馆学科服务构建

《知识管理的高校图书馆学科服务构建》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取知识管理的高校图书馆学科服务构建　　摘要：知识管理与图书馆具有紧密相联的关系，由于这两者都是对知识的相关要素进行管理，因此是相互辅助的两者。其中，高校图书馆可以在进行知识管理的基础上来进行一系列的创新，并推动图书馆工作的重心转向知识管理，管理方式也从被动管理向主动管理转变，同时，所谓的图书馆学科服务也是图书管理界的一项新话题。　　关键词：知识管理；高校图书馆；研究　　现阶段，我国的高校图书馆正处于一个改革与发展的时代，在高校图书馆的发展中，理论与实践都需要

2、得到发展，这才能更好的满足高校和读者对图书馆的基本需求，这样一来就出现了高校图书馆学科服务机制。尽管在现阶段，学科服务仍然是图书馆管理环节中比较热门的一个话题，而且知识管理的高校图书馆也正在运行中，但就目前而言，并未出现一个完整的基于知识管理之上的高校图书馆学科服务机制。因此，探索研究一个被广泛运用的学科服务机制尤为重要。　　１基于知识管理的高校图书馆学科服务机制分析小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组

3、织命题和单独考试，在全国统考前提前录取知识管理的高校图书馆学科服务构建　　摘要：知识管理与图书馆具有紧密相联的关系，由于这两者都是对知识的相关要素进行管理，因此是相互辅助的两者。其中，高校图书馆可以在进行知识管理的基础上来进行一系列的创新，并推动图书馆工作的重心转向知识管理，管理方式也从被动管理向主动管理转变，同时，所谓的图书馆学科服务也是图书管理界的一项新话题。　　关键词：知识管理；高校图书馆；研究　　现阶段，我国的高校图书馆正处于一个改革与发展的时代，在高校图书馆的发展中，理论与实践都需要得到发展，这才能更好的满足高校和读者对图书馆的基本需求，这样一来就出现了高校图书馆

4、学科服务机制。尽管在现阶段，学科服务仍然是图书馆管理环节中比较热门的一个话题，而且知识管理的高校图书馆也正在运行中，但就目前而言，并未出现一个完整的基于知识管理之上的高校图书馆学科服务机制。因此，探索研究一个被广泛运用的学科服务机制尤为重要。　　１基于知识管理的高校图书馆学科服务机制分析小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　所谓的学科服务机制包含了两个方面：①学科

5、服务机制的系统结构；②其运行的机理，除此之外，学科服务机制的本质则是学科服务系统中的内部联系、本质功能、运行机理。对于学科服务而言，高校图书馆的管理者是其针对的主要对象。学科服务机制需要在知识管理的理论引导下来开展工作，从而更好的确保高校图书馆管理者能够以学科服务机制做理论指导，并为将来的学科服务工作提供辅助，可引导学科服务活动更好地进行，为读者服务。高校图书馆知识管理通常是指图书馆内部与知识传播与应用有关的一系列活动。因此，基于知识管理的高校图书馆学科服务机制就是对图书馆内部学科服务活动开展一系列的研究。同时，知识管理基础上所开展的高校图书馆服务机制还需对图书馆内的知识进

6、行管理，包括知识的生产与获取过程、知识的组织、知识的储存等等，因此，高校图书馆的学科服务机制也是对学科服务知识库的一种探究。基于知识管理的学科服务机制不仅体现在知识管理在学科服务运行机理中的运用，还体现在学科服务系统中的运用。高校图书馆运用知识管理，不仅能够突破目前图书馆处于知识经济时代落后被开发的现状，还能够为此提出相适应的管理方式，以此来实现图书馆的全面变革。知识管理作为高校图书馆的管理方式，能够能够对以知识资源为主的图书感资源进行科学、合理的运用，并在此基础上来构建与之相对应的知识库，从而为用户提供更好地服务。所谓的馆内资源包括了物资资源、知识资源和人力资源等，其既有

7、显形的资源，也有隐形的资源，而开展图书馆资源有序化管理过程中，图书馆中的纸质文献资源是其需要进行管理的主要内容，并且将该种资源进行数字化，以此来达到有序化的目的。而数字化的建设主体包括书目数据库和特色数据库等。工作人员再对数据库中的资源进行馆藏化管理，并做好相应的评价与加工工作。图书馆的相关人员能够运用资源的有序化来开展馆藏资源的分类工作，从而有效提高资源的利用效率。此外，也能够用户方便用户利用这些资源。知识管理能够帮助馆内员工加强与馆外读者的交流与共享，并对相应的图书知识资产进行有效的扩展，更好地实现知识管理的实