2017小学语文--教师招聘考试复习题

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1、~2014小学语文教师招聘考试复习题一、填空。1、语文课程的基本理念有（全面提高学生的语文素养）、（正确把握语文教育的特点）、（积极倡导自主、合作、探究的学习方式）、（努力建设开放而有活力的语文课程）。2、语文课程的基本特点是（工具性与人文性的统一）。3、（语文素养）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的（语文实践）中掌握运用语文的规律。5、语文课程目标根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。6、语文学科个阶段目标分别从（识字与写字）（阅读）（ 写作 ）（口语交际）四个方面提出要

2、求。7、自然风光、（文物遗产）、民俗风情、方言土语、（国内外的重要事件）、（日常生活话题）等也都可以成为语文课程的资源。8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的（主动性）和（创造性）；在教学中努力体现语文的（实践性）和（综合性）；重视（情感）、（态度）、（价值观）的正确导向；重视培养学生的（创新精神）与（实践能力）的关系；9、语文教学要注重语文的（听）、（说）和（读），注重（写）的训练，给学生打下扎实的语文基础。··~10、汉语拼音教学尽可能有（趣味性），宜以（活动）和（游戏）为主，与学说普通话、识字教学相结合。11、阅读是（运用语言文字获取信息）、认识世界、发展思维、（

3、获得审美体验）的重要途径。阅读教学是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程。阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、（欣赏）和评价的能力。12、（ 写作 ）能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生（观察）、思考、（表达）、（创造）的能力，要求学生要说（真话）、（实话）、（心里话），不说（假话）、（空话）、（套话），激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。14、古诗名句填空：欲穷千里目，（更上一城楼）。（生当作人杰），死亦为鬼雄。（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。（粉身碎骨浑不怕），要留清白在人间。15、小学阶段要认识（3000）左右的常用汉字

4、,其中会2500个会写。九年课外阅读总量应在（400）万字以上。17、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成与发展，语文课程的（多重）功能和（奠基）作用，决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。18、（课程目标九年一贯）整体设计，课程标准在“总目标”之下，按四个学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的（整体性）和（阶段）性。··~20、各个学段的阅读教学都要重视（朗读）和（默读）。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和游览。21、口语交际是听与说双方的（互动）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。22、能用普通话（正确）、（流利）、（有感情）地朗读课文，是朗读

5、的总要求。评价学生的朗读，可以（语音）、（语调）和（语气）等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。23、综合性学习的评价应着重考察学生的（探究）精神和（创新）意识。24、语文课程总目标第四条提出“在发展语言能力的同时，发展（思维）能力，激发想像力和创造潜能。”25、我国最早的一部诗歌总集是《 诗经    》，包括风、雅、 颂     三部分。26、继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是李白   ，号称“诗仙   ”。27、宋朝著名学者朱熹    在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“问渠那得清如许 ， 为有源头活水来 。”28汤显祖，明代杂剧家

6、，代表作为《牡丹亭 》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《雷雨》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯 ；《老人和海》的作者是美国作家海明威 。29、“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了             。30、人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有老舍 ··~的《猫》、有 林清玄 的《和时间赛跑》、有 叶圣陶 的《荷花》、有 季羡林 的《自己的花是让别人看的》等。31、语文是最重要的交际工具    ，是人类文化的重要组成部分。工具性 与人文性 的统一，是语文课程的基本特点。32、《三国演义》中“过五关斩六将”写的是关羽 

7、（人名）的故事；《卖火柴的小女孩》是丹麦 （国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。33有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是破   。34、美国著名哲学家和教育家杜威   提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。35、中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指颜真卿 、 柳公权   的书法特色。36、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《_三字经 》、《百家姓》和《_弟子规_ 》。37、《说文解字