空气中氧气成分测定实验和氧气二氧化碳化学性质相关实验习题

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1、WORD格式可编辑空气中氧气成分测定实验及氧气二氧化碳化学性质相关习题　一．选择题（共8小题）1．集气瓶被誉为“万能瓶”，如图装置是其中的一种。当被收集的气体从a口进入时，瓶内空气从b口排出，相当于向上排空气法收集气体。则它可收集的气体为（　　）①H2②O2③CO2（H2是一种密度比空气小、难溶于水的气体，CO2是一种密度比空气大、能溶于水的气体）A．只有①B．只有②和③C．只有③D．①②③均可2．如图是对某气体干燥、收集、尾气处理（防止污染空气）的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质（　　）性质ABCD密度（与空气比较）大于大于小于小于在水中的溶解性

2、难溶极易溶极易溶难溶A．AB．BC．CD．D3．实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置．下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是（　　）A．a接cB．a接dC．b接cD．b接d4．证明集气瓶中已充满二氧化碳的方法是（　　）A．将带火星木条放在集气瓶口B．将燃着木条放在集气瓶口C．将燃着木条伸入集气瓶内D．将澄清石灰水倒入集气瓶内5．如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（　　）专业知识整理分享WORD格式可编辑A．B．C．D．6．如图所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上

3、升最高的是（　　）A．空气B．氧气C．二氧化碳D．氮气7．小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如图所示）．玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确的是（　　）A．一段时间后，蜡烛熄灭B．一段时间后，玻璃杯内水面上升C．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化D．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气8．下列关于燃烧和灭火的解释错误的是（　　）A．专业知识整理分享WORD格式可编辑实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，是因为乒乓球的着火点比滤纸

4、的低B．火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点C．蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D．蜡烛熄灭，是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧　二．实验探究题（共14小题）9．如图是我班某学习小组部分同学设计探究燃烧条件的实验图，据图回答：（1）A图中一段时间后，烧杯中的蜡烛逐渐熄灭，说明燃烧的条件之一是　　。（2）B图中乒乓球碎片燃烧而滤纸片没有燃烧说明了燃烧的条件之一是　　。（3）若将C图中的小石头换成小煤块能否得到与C图设计相同的结论？为什么？　　。（4）D装置中的热水除　　外，还具有的

5、作用是　　。10．实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图）．步骤如下：①用弹簧夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。③　　。④观察并记录水面的变化情况。（1）补全上述实验步骤③的操作内容。（2）多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的．可能原因是　　。专业知识整理分享WORD格式可编辑11．如图是测定空气中氧气含量的装置，请回答下列问题：（1）点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶中，观察到：红磷继续燃烧、产生大量的　　。放出热量。（2）冷却后，打开止水夹，通过观察到的现象说明氧气约占空气总体积的　　。（3）瓶

6、内剩余的气体主要是　　（写化学式）．由该实验可得出该气体　　（填“易”或“难”）溶于水和化学性质　　（填“活泼”或“不活泼”）的结论。12．某课外活动小组在对测定空气中氧气含量的实验进行了改进：如图所示：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气．然后给装有足量红磷的玻璃管加热．同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）写出该反应的化学方程式　　．实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约　　mL．（2）在

7、实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是　　．（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是　　．（4）该实验可推论出氮气化学性质　　（填“活泼”或“不活泼”）的结论．（5）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？　　成功．13．仿照拉瓦锡的实验原理，用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量．请回答下列相关问题及填写有关空白．（1）实验前首先进行的一项操作是①　　．然后向集气瓶中加少量水，并将水面上方空间分为五等份，而后的操作是②　　．点燃燃烧匙内的红磷后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧．此时出现的实验现象有③　　发

8、生化学反应的表达式是④　　（文字符号均