lesson 91 多媒体教学设计方案_1

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Lesson91多媒体教学设计方案  Lesson91多媒体教学设计方案    Lesson91多媒体教学设计方案  教学目标  1.了解关于BillGates生平的更多信息。  2.掌握运用I’msurethat...和I’msureif...句型。  3.掌握冠词的用法。  4.提高学生的听力能力。  教学设计:  Step1Revision  (学生活动)1.通过展示BillGates的图片让学生复习有关前一课关于BillGates的生平知识。  2.让学生

2、谈谈关于自己。  Step2Presentation  1.出示父母亲的图片,引导学生谈谈自己对母亲节和父亲节的了解,及他们如何表达对父母亲的爱。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  weallloveourparents.wehavespecialdaysforthem.mother’sDayandFather’sDay.Doyo

3、uknowwhenthesedaysare?Haveyouspentthesespecialdayswithyourparents?whatdidyoudoforthem?Areyougoingtobuysomethingaspresents?  Let’sseewhatkateandjim’splanisforFather’sDay.引入对话部分的教学。  Step3Readandpractice  (录像演示)播放第一部分对话的情景演示,看看kate和jim商量着该给他们的父亲买什么礼物,看后让学生回答:willkatebuyagifttoherfather? 

4、 (图片教学)展示T-shirt的图片和人物高兴的表情的图片教学新词汇:T-shirt,pleased.  (演示)演示对话的动画,让学生跟着朗读对话,并讲解I’msurethat.../I’msureif...句型的用法,然后让学生练习。  讲解语言点:planto,bepleased,I’msurethat...句型的用法。  (录像演示)播放关于I’msurethat...的情景演示,让学生观看这个句型后接宾语从句的运用情景,然后进行模仿练习。  (学生活动)readinpairsandactoutthedialogue.  Step4Readandcompl

5、ete  (学生活动)让学生完成教材中第2部分关于冠词的填空练习,然后全班进行订正。  (演示)通过动画演示冠词的用法。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  教学新词汇:disease,TB,decide,通过比较教学词汇lucky和unlucky,million和billion  Step5Listeningpractice  (

6、演示)让学生听这部分的听力材料,然后完成练习册中的听力练习。  Step6Exercise  Fillintheblankswithproperarticleifnecessary.  1.Ihave______book.It's_____interestingbook.Ibought______book______daybeforeyesterday.  2.mybrotherlikestoplay______basketballwhileIliketoplay______violin.  3.______pictureon_____wallisverybeaut

7、iful.  4.______changjiangRiveris______longestriverin______china.  5.Ihavebought______newcar.Itis______Americancar.Itismadein______USA.  答案:1.a,an,the,the  2./,the团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相

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