xx届高考政治文化生活复习教案4

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考政治文化生活复习教案4　　第二单元　　文化传承与创新　　重点难点：　　第三课　　文化的多样性与文化传播　　了解世界文化多样性的表现；理解世界文化与民族文化的关系；理解尊重文化多样性的意义；了解文化传播的多种途径；了解现代文化传播手段的特点；理解加强中外文化交流的意义。　　第四课　　　文化的继承性与文化发展＋综合探究：建设学习型社会　　了解传统文化的特点及影响；说明对待传统文化的正确态度；理解文化继承与发展的关系；了解影响文化继承与发展的重要因素；理解教育在文化传承

2、中的作用。　　第五课　　　文化创新　　理解文化创新的意义；理解社会实践是文化创新的源泉、动力；理解创新与继承的关系；理解创新与借鉴、融合的关系；坚持文化创新的正确方向。　　框题导学（阅读思考，探究交流，学以致用，实践创新）　　第三课　　文化的多样性与文化传播　　　世界文化多样性（重新整合教材）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　自主学习篇　

3、　读书摘要　自我检测　落实“双基”　预习达标　　、什么是文化多样性？　　（1）文化多样性含义和地位、作用：　　不同民族和国家文化的　　和　　各具特色。　　文化多样性是人类社会的　　，也是人类文明进步的　　　。　　（2）•文化多样性的集中展示：　　①民族节日：是民族文化的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也是民族情感的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　②文化遗产：是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　的重要标志。　　2．为什么要尊重文化多样性？　　（1）文化是民族性和世界性的统一（世界文化与民族文化的关系）　　①民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社会实践有其　　，有　　。在实践中产生和发展

4、的不同民族文化也有　　和　　　（文化是世界的）。　　②民族文化具有自己的个性：各民族间团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　的和　　　的、　　的和　　的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着　　（文化是民族的）。【从哲学生活角度看，是矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。】　　（2）尊重文化多样性的意义：　　①

5、尊重文化多样性是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着　　、　　的重要作用，是这个民族生存与发展的　　。尊重文化多样性，首先是_______________________________________________________。　　②尊重文化多样性是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。每个民族的文化，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。　　③只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能　　、　　；只有

6、保持世界文化的团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。　　3．怎样尊重文化多样性　　①对待文化多样性的正确态度：既要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。不同民族之间，应该＿＿＿＿＿＿＿，在发展本民族文化同时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　②尊重文化多样性的原则：必须遵循＿＿＿＿＿＿＿＿

7、＿＿＿的原则。在文化交流中，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　合作交流篇　　师生互动　释疑解惑　拓展思维　明辨是非　　．文化多样性的含义和表现　　（1）文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。世界上每个国家，每个民族都有自己的独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。（从内容上看）　　（2）文化的多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。（从形式上看）