五年级英语第一学期lesson4 what they like to do-教案分析

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。五年级英语第一学期Lesson4WhatTheyLiketoDo?教案分析　　五年级英语第一学期Lesson4whatTheyLiketoDo?教案分析　　Lesson4whatTheyLiketoDo?　　教学目标　　知识目标　　①使学生能够听懂、会说、认读、并书写下列词汇：plant,flower,cook,goforawalk　　②使学生能够认读、理解并应用下列句型:he/shelikesto……….　　能力目标　　通过游戏、表演等活动，培养学生语言运用能力，通过学习

2、语言知识，培养学生对知识的迁移能力和发散思维能力。　　情感目标　　让学生体会英语学习中的乐趣，敢于表达自己的情感。　　教学重难点：　　①使学生能够听懂、会说、认读、并书写下列词汇：plant,flower,cook,goforawalk新-　　课-标-第-一-网团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　②使学生能够认读、理解并应用下列句型:he/

3、shelikesto……….　　教　　法：情景教学法　　学法指导：小组合作学习　　使用：录音机、词汇卡　　教学课时：2课时　　（第一课时）　　　一、以情激趣，复习旧知。　　、复习人称代词（heshe）和物主代词（hisher）和有关家庭成员的单词。　　2、师生间简单问答复习旧知，导入新课。　　二、学习新课　　、使用词汇卡片教授新单词plant,flower,cook,walk　　动作演示　　plantflowers　　Iliketoplantflowers　　goforawalk　　Iliketogoforawalk　　cook　　Iliketo　　……　　goshoppin

4、g团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Iliketo……..　　redabook　　Iliketo……..　　workonthecomputer　　Iliketo……..　　2、讨论课文第一部分图片。　　3、播放录音，学生跟读课文。　　4、教师领读课文。新

5、课　　

6、标

7、第　　

8、一

9、网　　5、学生齐读课文，然后小组内表演读　　三、布置作业、适

10、时反馈。　　、读课文　　　　　2、画一张家庭中某一成员的画，并注明此人的爱好。　　第二课时　　一、关注兴趣，游戏导入　　、Greetings　　2、耳语游戏　　找一位自告奋勇的学生，对他小声说：youshowdriving./youshowwalking./youshowcooking./youshowreadbooks.这名学生表演，让其他学生猜单词，或短语。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得

11、了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、小组活动。　　、表演读课文。　　2、两人一组，一位学生描述家庭成员（father,mother,grandfather,grandmother,have,has,brother,sister），另一位表演。　　Thisismy……….　　He/sheis………….yearsold.　　He/shehas……..hair.　　He/shelikes………..　　3、虚构亲戚　　Thisismy……….　　He/sheis………….yearsold.　　He/shehas……..hair.　　He/shelikes……

12、…..X

13、k

14、B

15、1.　　c

16、o　　

17、m　　三、练习题　　指导学生完成教科书第九页的内容　　完成第四课的配套练习。　　四:布置作业　　利用所学句型介绍家庭成员。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。