课标三高考数学试题目分类解析函数

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1、2007——2009新课标三年高考数学试题分类解析函数一、选择题1.(2007·江苏卷)设是奇函数,则使的的取值范围是()A.B.C.D.解:依题意,得=0,即=0,所以,=-1,,又,所以,,解得:-1<x<0,故选(A)。2.(2007·广东卷)客车从甲地以60km/h的速度行驶1小时到达乙地,在乙地停留了半小时,然后以80km/h的速度行驶1小时到达丙地.下列描述客车从甲地出发,经过乙地,最后到达丙地所经过的路程s与时间t之间的关系图象中,正确的是解:由题意可知客车在整个过程中的路程函数S(

2、t)的表达式为0≤t≤1S(t)=1≤t≤3/23/2≤t≤5/2对比各选项的曲线知应选B。3.(2007·山东卷)设,则使函数的定义域为且为奇函数的所有值为()A.,B.,C.,D.,,解:观察四种幂函数的图象并结合该函数的性质确定选项A。4.(2007·宁夏、海南卷)设函数为奇函数,则    .解:165.(2008·山东卷文5)设函数则的值为()A.B.C.D.解析:本小题主要考查分段函数问题。正确利用分段函数来进行分段求值。选A.6.(2008·山东卷文12)Oyx已知函数的图象如图所示,

3、则满足的关系是()A.B.C.D.解析:本小题主要考查正确利用对数函数的图象来比较大小。由图易得取特殊点.选A.7.(2008·山东卷理3文3)函数y=lncosx(-<x<的图象是解析:本小题主要考查复合函数的图像识别。是偶函数,可排除B、D,由排除C,选A.8.(2009·福建理5)下列函数中,满足“对任意,(0,),当<时,都有>的是A.=B.=C.=D答案:A解析:依题意可得函数应在上单调递减,故由选项可得A正确。169.(2009·福建理10).函数的图象关于直线对称。据此可推测,对任意

4、的非零实数a,b,c,m,n,p,关于x的方程的解集都不可能是A.BCD答案:D解析:本题用特例法解决简洁快速,对方程中分别赋值求出代入求出检验即得.10.(2009·福建文2).下列函数中,与函数有相同定义域的是A.B.C.D.答案:A解析:解析由可得定义域是的定义域;的定义域是≠0;的定义域是定义域是。故选A.11.(2009·福建文8).定义在R上的偶函数的部分图像如右图所示,则在上,下列函数中与的单调性不同的是A.B.C.D.答案:C解析:根据偶函数在关于原点对称的区间上单调性相反,故可知

5、求在上单调递减,注意到要与的单调性不同,故所求的函数在上应单调递增。而函数16在上递减;函数在时单调递减;函数在(上单调递减,理由如下y’=3x2>0(x<0),故函数单调递增,显然符合题意;而函数,有y’=-<0(x<0),故其在(上单调递减,不符合题意,综上选C。12.(2009·福建文11).若函数的零点与的零点之差的绝对值不超过0.25,则可以是A.B.C.D.答案:A解析:的零点为x=,的零点为x=1,的零点为x=0,的零点为x=.现在我们来估算的零点,因为g(0)=-1,g()=1,所

6、以g(x)的零点x(0,),又函数的零点与的零点之差的绝对值不超过0.25,只有的零点适合,故选A。13.(2009·广东理3)若函数是函数的反函数,其图像经过点,则A.B.C.D.答案:B解析:,代入,解得,所以,选B.14.(2009·广东理8)已知甲、乙两车由同一起点同时出发,并沿同一路线(假定为直线)行驶.甲车、乙车的速度曲线分别为(如图2所示).那么对于图中给定的16,下列判断中一定正确的是A.在时刻,甲车在乙车前面B.时刻后,甲车在乙车后面C.在时刻,两车的位置相同D.时刻后,乙车在甲

7、车前面答案:A解析:由图像可知,曲线比在0~、0~与轴所围成图形面积大,则在、时刻,甲车均在乙车前面,选A.w.w.w.k.s.5.u.c.15.(2009·广东文4)若函数是函数的反函数,且,则A.B.C.D.2答案:A解析:函数的反函数是,又,即,所以,,故,选A.16.(2009·辽宁文6)已知函数满足:x≥4,则=;当x<4时=,则=(A)(B)(C)(D)答案:A解析:∵3<2+log23<4,所以f(2+log23)=f(3+log23)且3+log23>4∴=f(3+log23)=1

8、7.(2009·辽宁文理9)已知偶函数在区间上单调增加,则的x取值范围是16答案:A解析:由已知有,即,∴。18.(2009·辽宁理12)若满足,满足,则+=答案:C解析:,,即,,作出,的图像(如图),与的图像关于对称,它们与的交点A、B的中点为与的交点C,,∴+=。19.(2009·宁夏海南文12)用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小值。设(x0),则的最大值为(A)4(B)5(C)6(D)7答案:C解析:画出y=2x,y=x+2,y=10-x的图象,如右图,观察

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