中考化学专项复习 仿真模拟题（五）课件

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1、2017年广东省中考化学仿真模拟题（五）2017年广州市初中毕业生学业考试化学1．关于水的净化过程描述错误的是（）A．加入明矾使小颗粒凝聚B．通入氯气杀菌消毒C．通过沙滤装置除去可溶性杂质D．通过活性炭吸附部分有害物质选择题(本大题共14小题，每小题2分，共28分．每小题只有一个选项符合题意)一C2．环境保护，以人为本。国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》意见稿，已在2016年1月开始全面实施PM2.5新标准，其中影响空气质量的一组主要污染物是（）A．NO2、N2和可吸入颗粒物（含PM2.5）B．CO2、N2和O2C．CO

2、2、O2和SO2D．SO2、NO2和可吸入颗粒物（含PM2.5）D3．2016年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯。小明的下列做法符合这一主题的是（）A．去超市购物，用布质购物袋B．网上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜A4．实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是（）C5．人体健康离不开化学。下列叙述正确的是（）A．铁、锌、钙是人体所需的微量元素B．只要胃液的pH＜7，人体就是健康的C．人体缺少铁元素会引起缺铁性贫血D．为防止龋齿，应在牙膏中添加大量的氟元

3、素C6．下列挂贴的图标与场所或行为不相符的是（）A．人流密集的闹市B．运输液化气C．煤矿的井下通道D．电影院、KTV等娱乐场所A7．右图为物质的分类关系图，①与②是并列关系，③包含在②中。若②是纯净物，则③不可能是（）A．水B．黄铜C．碳酸钠D．汞8．科学施用化肥是农业增产的重要手段。下列属于氮肥的是（）A．K2CO3B．Ca(H2PO4)2C．NH4HCO3D．K2SO4BC9．如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（）A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭B．蜡

4、烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶B10．下列化学用语与含义不相符的是（）O2-—氧离子B.3H—3个氢元素C.Fe3O4—四氧化三铁D.2N2—2个氮气分子11.下列实验设计能实现其对应的实验目的是（）BB12．一定温度下，一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液．下列有关的量不随水的质量改变而改变的是（）A．溶液质量分数B．溶液的pHC．氢氧化钠的溶解度D．最多能吸收二氧化碳的质量13．下列物质的鉴别方法错误的是（）A．用肥皂水鉴别软水

5、和硬水B．用燃着的木条鉴别空气和氧气C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸CD14．向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法错误的是（）A．a点溶液中的溶质有3种B．c点溶液中溶质为Zn(NO3)2C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，不会产生白色沉淀D．取d点时的固体，加入稀盐酸，无气泡D填空题(本大题包括5小题，共20分。请把下列各题的答案填写在相应题空格上)二15．(3分)“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，

6、请结合图示完成下列问题：（1）图1中，“Cu”符号表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示；（2）图2是铜的原子结构示意图，则铜在元素周期表中位于第周期，铜原子在化学反应中易（选填“得”或“失”）电子。一个铜原子四（或4）失16．（4分）氧元素是地壳中含量最高的元素，请回答下列问题（1）元素周期表中氧元素的信息如图1所示，从图中能直接获得的信息是．A．氧元素属于非金属元素B．氧原子的核内的质子数为16C．氧元素有O2和O3两种单质A（2）图2是硫化氢（H2S）在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图．写出该反应的化学方程式，该

7、反应属于（填基本反应类型）2H2S+O22H2O+2S置换反应17．（5分）亮亮做家务时接触到下列用品。（1）他清理垃圾时发现一袋脱氧剂，拆开后看到还原铁粉已生锈，铁生锈的原因是。Fe与潮湿的空气接触用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠（2）他选用洁厕灵清除水垢（主要成分是碳酸钙），用化学方程式表示其原理。（3）他清洗炉灶时戴上橡胶手套，以防清洁剂与皮肤直接接触，其原因是。（4）做完家务，他用Vc泡腾片冲了一杯饮料。下列Vc泡腾片的主要成分中，属于有机物的是（填字母序号）。（）A．维生素CB．柠檬酸C．碳酸氢钠

8、NaOH有强腐蚀性ABCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑18．（4分）广东有较长的海岸线，海洋给我们提供了丰富的资源，包括化学资源、矿产资源、生物资源和动力资源等．（1）从海水中提取氯化镁时，经历了“海水氢氧化镁氯化镁”的转化过程，此过程中将氢氧