历年高校自主招生语文试题集萃

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1、高校自主招生考试（语文）真题集萃1.（2009年南京大学）古代有所谓“六书”学说，写岀其屮的三种。2.（2009年南京大学）诗歌赏析《诗王风采葛》彼采葛兮，一tl不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼釆艾兮，一日不见，如三岁兮！（1）对作者写这百诗的丿

2、J意理解，其屮一种说法认为，作者是在躲避谗言。对此给出自己的两种看法。⑵诗歌采用了什么修辞手法。3.（2009年南京大学自主招生）请你列举ill2009年发生的大事。【解析】①1月20号，奥巴马宣誓就任美国第44任总统。②顺利通过1个月检疫期后，大陆赠送台湾的一

3、对大熊猫团团、圆圆1月26号在台北动物园和民众见面，來白台湾各地的18057位民众在新春第一天抢先观赏。③我国笫一个南极内陆科学考察站昆仑站于1月27LI在南极内陆冰盖的蝕高点冰穹A地区胜利建成，等等。4.（2004年北京大学）对对联上联：九天揽月，华夏英豪驰宇宙O平仄仄O仄平平平仄仄下联：5.（2008年北京大学）评价李白《静夜思》何以长盛不衰，流传至今。②争议让它更具韵味。一个争议是，据宋刊木・日本静嘉堂藏木影印《李太白文集》以及宋人郭茂倩所编《乐府诗集》，洪迈所编《万首唐人绝句》，原版《静夜思》应为：“床■1/a刖

4、明刀光，疑是地上霜。举头望山刀.低头思故乡。”言现在流传的版木为明后期篡改过的。6.（2009年中国人民大学）阅读下面文言文，并作答：邓弼字伯翊，元，泰定（1324—1327）时在世，陕西关中人。生卒年月不详。身高七尺，双瞳有紫棱，闪烁如电，力大莫能及者。邻有二牛相斗，势猛难分。弼拳击牛背，二牛俱仆。市有石鼓，十数人不能移，弼擎而且走。然其性嗜酒，怒目视人，皆避之；咸曰：“此狂生，不可近，近之必受奇辱！”某日独饮於娼楼，有肖、冯二生过其下，强二生入、共饮，二生素鄙之，不允。弼怒曰：“汝不我从，必杀之！亡命走山泽耳。难耐汝

5、等之辱也!”二生不得已应之。弼据中筵，左右揖生坐。呼酒啸歌为乐。酒酣，解衣箕踞。铿然置刀於案。二生怯，知其酒狂，欲逃。弼日：“坐，勿走！弼亦粗识字，略读书，尔等何蔑我之甚也？今非邀尔饮，实欲一吐胸中不平之气。四库无不通晓，任尔问。设不能答，当血以刃！”二生曰：“果如是乎？”遂择《周易》《尚书》《毛诗》《周礼》《春秋》《礼记》《孝经》七书数十义，叩之。弼历举《传》、《疏》而答之，不遗一言。复询以三千年史实，其答縄縄如贯珠。弼笑曰：“尔等服也未？”二生相顾无言，窘迫不敢再问。弼执酒狂呼，披发跳跃，叫道：“吾今日压倒儒生矣！古

6、人学在养气，今人一服儒衣则奄奄欲绝，徒骋文墨而欲抚一世豪杰如婴儿，岂可得乎？尔等休矣!”二生素负才名，闻弼言，大愧，下楼足不成步。归后问其所游者，言未见其抱书苦读也。泰定间，德王执法西御史台。弼书帖往谒，阍人不予通报。弼曰：“尔不闻关中邓伯翊乎？”击踣数人，声闻堂上。王令役者牵其发而入。弼盛怒曰：“阁下为何不礼壮士？而今虽天下无事，但东海岛夷，尚未臣服；近又驾海船来市於郵。稍不满其所欲，即出火刀斫柱，杀伤我黎民。虽我军控弦引矢，寇且战且退,终亏国体。西南诸蛮虽称臣奉贡，但乘黄屋左療，制与中国等，尤为志士所同愤。诚得如弼者

7、一二人，驱十万横磨剑伐之，则东西日所出入莫非王土矣。公奈何不礼壮士！”此时闻者为之吐舌。王问曰既自称壮士汝解持矛鼓噪而登坚城乎曰能汝能与百万军中得刺大将乎曰能能突围溃阵得保首领乎曰能王顾左右曰：“姑试之。”问其所需？答曰：“铁铠良马各一，雄雌剑二。”王命与之。阴遣善槊者五十人，驰马东门外；而后。命弼前往。旋至。王及全府人皆往现。但见五十槊并进，弼一声怒吼双剑飞舞，人马辟易，尘埃云起。连斩马头，血染遍地。王抚髀叹曰：“真壮士也！真壮士也！”命酒劳弼，弼立饮不拜。从此威名大振，皆谓其王铁枪再世。请将划线处加上标点并翻译。1.

8、（2009年武汉大学）请以“季的情趣”为题，从“春夏秋冬”四季中任选一个写一篇短文，800字左右。2.（2007年天津大学）在下列句子中填上适当的成语：①在足球赛中，传球技术再高，控球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会。②联介国安理会冇明确的职权范围，不应，介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国人会的权威。③为迎接奥运，出租车司机学普通话、说普通话已，令来京游客刮口相看。④灾情就是命令•时问就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和畏缩，用自己最朴实无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的

9、传统美徳诠释的。3.（2008年四川大学）《金缕衣》屮的“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”的哲学意义是什么？1.（北京大学自主招生）用拼音默写国歌歌词。2.（2008年福建大学自主招生）在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语，然后加以解释。在汉语中，含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美，例如“正大光明”，形容襟怀