必修2同步巩固练习解析3-2-1_设计

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1、第3章第2节第1课时一、选择题1.“绿色化学”要求在化工合成过程中,目标产物对反应物的原子利用率达到100%,下列反应类型最符合这一要求的是(  )A.取代反应  B.加成反应C.氧化反应D.置换反应【答案】 B2.制备一氯乙烷最好采用的方法是(  )A.乙烷和Cl2取代B.乙烯和Cl2加成C.乙烯和HCl加成D.乙烯和H2加成后再与Cl2取代【答案】 C【点拨】 乙烷和氯气取代反应得到的是混合物,乙烯和氯气加成得到的是1,2-二氯乙烷,A、B均错。D选项又重复了A选项的反应。3.甲烷和乙烯在收集方法上比较,正确的是(  )A.都可以用向下排空气法收集B.甲烷用向下排空气法收集,乙烯用向

2、上排空气法收集C.都可以用排水法收集D.由于乙烯能与水作用,它不能用排水法收集【解析】 CH4与C2H4都难溶于水,都可用排水法收集,另外CH4密度比空气小,可用向下排空气法,但C2H4密度和空气相差不大,所以不能用排空气法收集。【答案】 C4.下列关于乙烯的说法中,不正确的是(  )A.是无色气体,比空气略轻,难溶于水B.与溴水发生取代反应而使溴水褪色C.乙烯的产量标志着一个国家的石油化工水平D.可用点燃法鉴别乙烯和甲烷【解析】 乙烯与Br2发生的是加成反应;乙烯含碳量比甲烷高,点燃时火焰明亮,有黑烟。【答案】 B5.相同质量的乙烯和丙烯具有相同的(  )①碳原子数 ②氢原子数 ③分子

3、数 ④完全燃烧时的耗氧量A.①②  B.①②④  C.①②③  D.③④【解析】 C2H4与C3H6最简式相同,质量相同时,所含碳原子数相同,氢原子数相同,完全燃烧时消耗氧气的量相同。【答案】 B6.关于乙烯结构的描述错误的是(  )A.分子中的所有原子都在同一平面上B.C—H键之间的键角约为120°C.碳碳双键的键能大于碳碳单键的键能D.碳碳双键的键长是C—C单键的1/2【答案】 D【点拨】 键长是由键能决定的。双键的键能大于单键,但并不是其2倍,因为双键中有一条键的键能较小。所以双键的键长小于单键,但也并不是其1/2。7.在1.01×105Pa,150℃条件下,某有机物完全燃烧反应前

4、后压强不发生变化,该有机物可能是(  )A.CH4B.C2H6C.C2H4D.C2H2【解析】 设烃的分子式为CxHy,该烃燃烧的通式为:CxHy+(x+)O2xCO2+H2O由反应前后气体压强不变,可得:1+(x+)=x+,y=4。【答案】 A、C【点拨】 当水和烃都是气体时,①当y=4时,烃完全燃烧后,气体的物质的量不变;②当y<4时,烃完全燃烧后,气体的物质的量减少;③当y>4时,烃完全燃烧后,气体的物质的量增加。8.下列物质:①Cl2 ②HBr ③H2O ④H2其中在一定条件下能与乙烯发生加成反应的有(  )A.①②B.③④C.①③④D.全部【解析】 乙烯分子中含,在一定条件下能

5、与Cl2、HBr、H2O、H2发生加成反应分别生成CH2ClCH2Cl、CH3CH2Br、CH3CH2OH、CH3CH3。【答案】 D9.下列叙述正确的是(  )A.分子式相同,元素各百分含量也相同的物质是同种物质B.通式相同的不同物质一定属于同系物C.分子式相同的不同物质一定是同分异构体D.相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体【解析】 分子式相同,结构不一定相同,所以,不一定是同种物质。通式相同的不同物质不一定是同系物,也可能是同分异构体,或是其他关系。相对分子质量相同,分子式不一定相同,如NO和C2H6等。因此A、B、D是错误项。【答案】 C10.下列有关有机化合物的组成和结构

6、的叙述中,正确的是(  )A.仅由碳、氢两种元素组成B.仅由碳、氢、氧三种元素组成C.有机化合物中的碳原子只能以共价键形成碳链,不能形成碳环D.有机化合物分子中可存在碳碳单键,也可以存在碳碳双键或碳碳三键【解析】 构成有机化合物的元素有C、H、O、N、P、S卤素等,只含C、H两种元素的有机化合物称为烃。故A、B都不正确。有机化合物分子中的碳原子能以共价键结合成碳链,也可以形成碳环;可形成碳碳单键,也可形成碳碳双键或三键。故C不正确,D正确。【答案】 D【点拨】 要从有机化合物整体去把握其组成和结构特点。11.下列反应中不属于加成反应的是(  )A.CH2=CH2+H—OHCH3—CH2—

7、OHB.CH2=CH—CH=CH2+2H2CH3—CH2—CH2—CH3D.CH3—CH3+2Cl2CH2Cl—CH2Cl+2HCl【解析】 本题的难点是对C选项的判断。分子里有一个不饱和碳原子,另一个不饱和原子不是碳原子而是氧原子,这些不饱和原子组成的原子团为。反应是H—H分子里的氢原子跟里的不饱和原子直接结合的反应。由此可知,A、B、C反应符合加成反应的概念,是加成反应。【答案】 D【点拨】 有机反应类型的判断是高考试题必考内容

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