大力加强师资队伍建设不断提升教师整体素质

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1、大力加强师资队伍建设不断提升教师整体素质根据《南通市中小学师资队伍建设工作目标考核办法》和上级有关加强师资队伍建设的精神，2006年以來，我们坚持把人才强教作为深入推进素质教育的核心战略，加大了师资队伍建设的力度，推行了更加有力的人才培养举措，使全市校长队伍和教师队伍素质得到全方位提高，为海门教育事业持续健康发展提供了有力的人才保障和智力支撑，确保了我市教育在南通、全省的领先地位。2005年，在全省教育工作会议上，我市被授予“江苏省教育工作先进市”的光荣称号。2006年3月在南通市教育局组织的师资队伍建设的评比考核中获得

2、了高分,2006年12月被评为江苏省师资队伍建设先进市。2008年2月在南通市教育局组织的师资队伍建设的评比考核中再获好评。三年來，中央、省、市有关媒体对我市师资队伍建设方面的有关经验和成绩给予了广泛关注。一、统一思想，规划引领，尊师重教氛浓烈多年來，我市各级领导都十分重视抓好师资队伍建设工作，主要表现在以卜•三个方面:一是加强规划，切实落实师资队伍建设的战略地位。2006年海门市委、市政府卜•发了《关于进一步加快教育发展的决定》（海委发[2006]13号），切实把师资队伍建设工作提高到促进教育事业发展的战略地位來认识，

3、市社会事业发展规划中有学校师资队伍建设的冃标和要求，局和学校除了制定教育总体发展规划外，还专门制订出台《海门市中小学教师队伍建设“十五”规划》、《海门市中小学教师队伍建设“十一五”规划》，貝体明确了教育系统人才工作的目标和措施。教育局、学校每年都有师资队伍建设的计划和总结，确立了师资队伍建设的全局性、基础性、战略性的重要地位。二是建立了明确有效的责任和考核评价体系。为了提高教师队伍建设的质量和水平，我局成立了由局长何新同志担任组长的师资队伍建设工作领导小组，分管领导陈志平同志任副组长，成员由基础教育科、人事科、计财科、纪

4、检监察室、教研室、教科室等相关科室负责人组成，并在人事科设立了办公室，由专人负责日常工作。建立了党组成员联系点制度，局党组、领导班子成员直接指导联系学校开展工作，强化了师资队伍建设的组织化程度。各学校也相应地建立了领导小组和工作机构，校长为第一责任人，对本单位师资队伍建设工作亲自抓，总负责,为加强师资队伍建设提供了强有力的组织保证。局将师资队伍建设工作列入局对学校综合考评方案，列入校长年度工作目标责任休系，按照《南通市中小学师资队伍建设工作目标考核办法》的要求，做到年初有目标，中间有检查，年终有考核评价。局每两年对师资队

5、伍建设先进学校进行表彰奖励，明确相关中报条件，坚持评优的公平性和公正性，2006年有15所学校，2007年有16所学校获得了这一荣誉。在学校人事管理方面，制订实施了《海门市教育局关于严肃人事纪律、规范工资发放有关事项的通知》和《关于由区直属学校调乡镇学校骨干教师实行培养费补偿的通知》，对有关人事借用、暑期教职工调动等热点问题，进行明确的规范和要求，保证了教师队伍的稳定和人事工作的严肃性，为教育的均衡化发展提供了政策支持和队伍保障。对教师考核层面上，加强对教师个人工作的评估考核。制订下发了《海门市中小学教学常规管理40条（

6、试行）》，《关于印发〈海门市中小学教师评价指导意见（试行）〉的通知》，《海门市中小学班主任工作要求与常规》等工作意见，进一步加强对教师工作的常规管理。每年度局都要下发事业单位工作人员考核工作意见，围绕德、能、勤、绩等方面进行全面的考核评价,并做到程序规范、过程透明，对教师年度工作进行客观公正的评价。三是全社会形成了尊师重教的良好氛市委、市政府主要领导和分管领导能经常深入学校调查研究，既了解学校工作，更关心教职工的工作、生活、学习、待遇等方面的情况，在市领导的关心下，多年来，我帀没有欠发教职工工资现彖，全市教师工资实现了由

7、市财政统一拨付，教师工资按时、足额发放。教职工原标准的住房公积金、医疗保险金等得到较好的落实。为了解决提高标准以后教职工住房公积金问题，市政府于2005年刀专门召开办公会议，并形成了教师的住房公积金与所在乡镇机关公务员同步解决的会议纪要，在2006年下发的《进一步加快教育发展的决定》中更以文件的形式予以明确。毎年教师节，市“四套班子”领导都能率有关部门领导慰问教师，每年教师节用于教师专项奖励的经费在50力"元左右。2006年、2007年、2008年连续三年组织召开并出席教师节庆祝大会，给全市教师提要求和希望，表彰奖励功勋

8、教师和先进教师，号召全社会尊师重教。2007年举办的“感动海门的教育人物（群体）”颁奖典礼和2008年的“向海门人民报告”进行实况转播，庄严隆重，在社会上引起了广泛影响，赢得了一片赞誉。各乡镇党委、政府也能按照市里的模式庆祝教师节，既表彰奖励先进教师，也为教师解决有关实休问题。在教职工编制偏紧的情况下，我市己连续五年