《童年》七下名著复习

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1、内容简介阿膠沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙來到外祖父家吋，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿丿寥沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿常沙看到人与人之间弥漫着仇恨Z雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并

2、害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对白己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还冇另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈,正玄的老工人葛利高里。每逢节11的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐乂感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，和信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。

3、她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与Z相反,它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。后來，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢刼教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读弔，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后來母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开人人，想一个人单独生活。就这样经过了

4、一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙乂回到外祖父家小,这时外祖父己经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学示同邻居的孩了们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同悄。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。

5、《童年》知识点整理《童年》前苏联作家高尔基的白传体小说三部Illi的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八I•年代俄罗斯下层人民的生活状况。如片断（2）写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的口私残暴；片断（13）写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；I•分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的汕也是各买各的），外祖母的宽厚善良

6、（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等阅读感受：读來令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。人物形象及对应的典型情节和性格特征：1.阿丿寥沙听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正肓的老工人格里戈里、献身于科学的知识分了“好事悄”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境屮仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正肓和充满爱心的人。2.外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明

7、的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让3.外祖父经常毒打外祖母和孩了们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去;狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴4.“我”：逐渐成长为一•个坚强、勇敢、正岂和充满爱心的人《童年》练习题及答案一、填空题1、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙偷了外祖父的白桌布去染色，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。2、阿廖沙遇到第一个优秀人物是好事情，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句好事情而得來的。3、外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸盐从火

8、里取出来。4、外祖父家年轻力壮的学徒小