普洱市教育科学研究所2011年工作总结

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1、普洱市教育科学研究所2011年工作总结2011年，普洱市教科所的工作，在省教科院、市教育局的正确领导下，通过全所职工和各县（区）教研室及广大基层学校的共同努力，圆满完成了各项工作任务。回顾一年来的工作，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合普洱市教育改革发展实际，以全面实施素质教育为核心，以深化基础教育课程改革和实施高中新课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为根本，以服务学校、服务教师、服务教育教学改革为宗旨，不断创新工作思路和方法，求真务实，有力地促进了全市教研工作的全面开展。现将2

2、011年工作情况总结如下：一、加强自身建设，提高业务素质和服务水平一年来，为进一步提高教研员的业务素质和服务水平，重点抓了几方面工作：一是加强学习，不断提高教研员的综合素质。组织全所职工积极参加市教育局机关组织的政治、业务学习，认真学习党的十七届六中全会精神，学习领会全国、全省及全市教育工作会议精神，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20110-2020年）》，积极选派教研员参加省、市组织的各种10专业培训学习、名师专家的讲座，注重学习和借鉴发达地区先进的教育科研经验。积极参加省教厅组织的国家级高中新课程网络培训，参加省

3、教科院组织的高中新课程教材培训。通过学习，教研员的整体素质有了进一步提高，教育观念、理念得到新的转变，理论和业务水平得到较大提升；二是进一步优化队伍结构，提高工作效率。根据学科设置需要加强教研员配置，优化了教研队伍的年龄结构、知识结构、职称结构。年内，新调整充实了教科所的领导班子，调入两名紧缺学科教研员，配强了班子，强化了队伍。对县级教研室进行调研指导，帮助解决一些实际困难，充分调动各级教研机构的工作积极性，教研工作能力不断提高，服务水平进一步提升；三是实行民主管理和制度管理。内强素质，外树形象，努力营造品味高尚，健康有序，宽

4、松和谐的教研工作环境。进一步改革和完善考核、管理规章制度，强化常规管理，全所教研人员的工作积极性、主动性得到进一步调动，教研工作的责任感、紧迫感和危机感明显增强，各学科教研员做到自觉遵守工作纪律，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。二、认真贯彻落实省、市教育工作会议和全市高中阶段教育质量分析座谈会精神，结合教研工作实际，稳步推进各项改革2011年1月和8月，市人民政府分别召开了全市高中阶段教育质量分析座谈会和教育工作会议会，在全市范围内迅速掀起抓教育科研促教育教学质量提高的热潮，市教科所按照市教育局的工作部署和要求，认

5、真贯彻落实会议精神，紧密结合全市教育科研工作的实际，狠抓各项工作的落实。一是抓好教师培训，深入推进全市高中新课程改革工作。10按照省教育厅的安排和部署，为深入推进全市高中新课程改革工作，组织教研员和高一年级教师800余人参加云南省普通高中新课程培训。各学校也结合实际开展校本培训。使参训教师对高中新课程的理念、内容、方法、策略有了进一步的认识和理解，对如何把握高中课程标准及新教材做到心中有数，有效地提升了教师执教新课程的能力。组织全市小学科学、音乐、美术和初中政治、历史、地理、音乐、美术八个学科共1500余人参加了改版教材培训，

6、进一步提高了广大教师理解和把握教材的能力和水平。二是深入基层学校，切实加强对基层教研室和教学工作的检查和指导。为确保全市高中新课程改革顺利实施，所领导带领指导组深入全市高中学校对新课程改革推进情况进行督查指导。指导组深入学校，认真听课、评课、上研究课，召开座谈会，与学校领导和教师就实施新课改的计划措施、教学情况、方法和体会进行交流，查找在教育管理、课堂教学等方面存在的问题，进行认真的分析与研究，并根据存在问题提出不同的解决意见。三是认真贯彻落实云南省教育厅关于初中教育评价制度改革工作。根据《云南省关于初中教育评价制度改革的意见

7、》和《普洱市初中学业水平测评方案》以及《普洱市学业水平考试实施细则》，抓好全市普通高中（中专）招生考试和学业水平考试命题改革的实施。10成立了普洱市教育局高中（中专）招生考试和学业水平考试命题制卷工作领导小组，负责组织协调全市普通高中（中专）招生考试和学业水平考试命题制卷工作，教科所成立了命题制卷工作组，并实行学科组长负责制，专门负责做好高中（中专）招生考试和学业水平考试命题工作，抽调骨干教师组成各学科命题组负责完成学科命题工作，确保了2011年普洱市高中（中专）招生考试和学业水平考试命题改革按计划、有步骤的稳步实施。三、强化

8、服务意识，促教研工作更好地为提高教育教学质量服务一是转变工作思路，教研工作重心下移。为提高教研工作效率，充分发挥教研员的专业引领作用，更好地为学校、教学、教师和学生服务，教科所领导带领教研员深入各县（区）、学校、课堂进行调研，探寻教研工作新的切入点和工作模式。学科教研员在工作