2015初二年级语文寒假生活指导答案

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1、济南外国语学校语文寒假生活指导八年级上册2015初二年级语文寒假生活指导答案作业1一、必做作业1．èfújiàopánmiùjiésǒngchāisùjìgānzhìzuòdìchènchàlòupiānsùtìnànjiùqǐngchàndāngxiàozhàngnìzàizhōu2．噤躬慕雳质卸躁塌噩滤藩嘈郁庭道跋肖潦绝制嶂匿衰莺斑策衷皇清3略作业2《桃花源记》1．C2．①这里面的人在田野里来来往往，耕种劳作，男男女女的穿戴和桃花源外面的人完全一样。②粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他仍然

2、安然自若。3、错、对《短文两篇》1.lòuxīnrúdúàntái2．蕃淤濯亵逸鲜3．①馨，香气指品德高尚②指佛经③大④立⑤亲近而不庄重⑥这⑦洗涤⑧认为⑨少⑩应当4．EADFDC5．①刘禹锡；唐②周敦颐茂叔哲学濂溪6．①孔子说：“（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么简陋的呢？”②我唯独喜爱莲花（从）淤泥里生长出来却不受沾染，在清水里洗涤却不显得妖艳。③没有官府的公文使身体劳累。④对于莲花的爱好，和我一样的还有什么人呢？7.高洁傲岸安贫乐道；洁身自好淡泊名利《核舟记》1.张潮《虞初新志》善奇巧2.（1）适逢，正

3、赶上（2）无3.（1）全场都静悄悄的，没有敢大声说话的人。（2）（他）曾经送给我一个用果核雕刻成的小船，（刻的）是苏东坡乘船游赤壁（的情景）。4.一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。作业3根据自己查找的王维的相关资料补充完善，也可以和同伴交流你的见解。作业4（一）祸从天降，谁为真凶1．（1）地质条件；（2）暴雨或强降雨；（3）人类活动或人为因素。2．列数字表明短时间内森林覆盖率锐减，具体准确地说明了人类过度砍伐森林造成了环境的恶化，加速了泥石流的形成。3．往往，表示大多数情况如此，但不排除个别情况，更加切合实际，体现了说

4、明文语言的准确性。4济南外国语学校语文寒假生活指导八年级上册．过渡或承上启下生动（二）味蕾上绽放的爱1.文章以味道为线索，记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和自己爱吃咸花生两件事。2.“我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆”。说明一家人的经济条件越来越好，妈妈对孩子的思念越来越重。3.承上启下。上承味道不仅烙有人的记忆，也渗有人的情感；下启对咸花生这种特殊味道的回忆。[解析]：不仅要点名作用，“承上启下”，还要点明“上承什么”，“下启什么”。4.“绽放”本是形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子，这里的“绽放的爱”是引申义，以此

5、为题有点明主题，统领全文的作用，意在表达作者对味蕾存储的爱的赞美。作业5作文题目：当你诵读课文中的篇篇古文，是否感觉古代文人如一位亲切的长者，在自己的文字中，徐徐道来自己的一点心绪，一方志向，一种情怀……选择你近期关注最多的一位古人，走近他，或许会走近一份心灵的宁静；走近他，或许会走近一份文人的浪漫；走近他，或许会走近动荡里的执着，逆境中的豁达。走近他，总有新的感悟。请你以，“走近他，走近”为题目指导与自评：1、不要将名人的一生尽显，点太多容易冗长，混乱。突出一点最好。2、要拉近名人与读者的距离，突出名人对自己的影

6、响。3、细节描写可以在高潮中出现。但一定要注意，大段的描写想突出什么。作业61字音：请给下列加点字注音chóngxièlòuáopánpiānyǎnyānjǐjiùzhěsùqīfānqǐzhùfāngzǎoliúqìngzhóuyànqiáonángpēixī2字形：①根据拼音写汉字蔷峦嶂琉尴躁噩沛壑嶙伧帷孕劫衡吟②填空肖伦制销载薄衷斓缝莺劫聚束竞奄奄3古诗文默写1、落日故人情萧萧班马鸣2、自古逢秋悲寂寥便引诗情到碧霄3、适与野情惬霜落熊升树4、潇潇暮雨子规啼门前流水尚能西休将白发唱黄鸡5、尚思为国戍轮台夜阑卧听

7、风吹雨济南外国语学校语文寒假生活指导八年级上册6、晨兴理荒秽但使愿无违7、属国过居延归雁入胡天长河落日圆萧关逢候骑8、渡远荆门外江入大荒流云生结海楼仍怜故乡水9、徙倚湖山欲暮时老木沧波无限悲10、重峦叠嶂自非亭午夜分不见曦月11、素湍绿潭绝巘多生怪柏清荣峻茂12、晓雾将歇沉鳞竞跃未复有能与其奇者13、水中藻荇纵横盖竹柏影也何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳14、雾凇沆砀上下一白惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已作业7《三峡》1、北魏郦道元《水经注》2、实在肃静接连不断即使认为（觉得）快3、B4、如果不是正

8、午半夜的时候，就连太阳和月亮也看不见。即使乘着飞奔的马驾着长风，也不认为（比水流）快。5、①引用渔人的歌词突出猿声凄凉、悲哀，结构上照应开头，另外也写出了三峡山高水长的特点，侧面烘托出三峡秋天的凄凉肃杀的景象。②或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。