炊烟在乡土里歌唱阅读理解

炊烟在乡土里歌唱阅读理解

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1、炊烟在乡土里歌唱钱国宏到了乡下,浑身上下便像松劲的弹簧,骤然间放松了许多——因为有了炊烟的润泽。  前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外时,已是黄昏时分了。未进村子,便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的,似丹青妙手随意的泼墨;轻淡的,如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱,萦绕在村子的上空,萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。  炊烟,牵出了我多少美好的回忆啊!我生在农村,长在乡下。一年四季中,炊烟像永不凋谢的玫瑰,傲然开在庄户人的视野里、生活中。沐浴在炊烟中,我仿佛又回到了无忧无虑的童年,一组组

2、美好而又难忘的画面争相在眼前叠现:炊烟中,我挎着菜篮子去地里剜野菜,不知名的鸟在树头叽叽喳喳地唱个不停,嫩黄的野花与婆婆丁、苦麻菜一起,生机勃勃地点缀着星期天的晌午;水田里,稻苗青青、渠水泠泠,空气里弥漫着水的清凉和花的馨香……  早晨,曙色熹微,小村的轮廓渐渐在淡淡的晨雾中清晰起来,一柱柱炊烟慵懒地织上天空。于是,刚刚睁开惺忪睡眼的小村便有了生机和灵气。在冉冉升起的酡红旭日中,狭窄的村巷,古朴的房舍,错落的树木,以及泄闸般涌出圈栏的牛羊,便都在灰蒙蒙的炊烟中,统统被诗意化了——故乡,也因此成了

3、一帧水墨画,永远地定格在我的记忆中。  中午,在放午学的村童们嘹亮的歌声中,炊烟又再一次爬上树梢。炊烟中,依稀可以望见健壮的村姑们在高高的豆角架和黄瓜架间寻觅,采摘着午日的菜肴。收音机里又传出了单田芳那一波三折、扣人心弦的评书,骡马们拉着犁杖风尘仆仆地从垄间赶回来,闻着熟悉的炊烟的气息,它们在槽头时不时地打着响鼻。炊烟在无风的正午随心所欲地飘荡着,与灶间飘出的炒菜香气和锅铲叮当声一起,成为小村午时特有的旋律。  傍晚,天地间一片静穆。炊烟再次从烟囱里钻出来,恋恋不舍地在青麻和青稞间游移。牛羊们驮

4、着落日的余晖再次涌进巷口,晚归的牧童骑在牛背上,清脆的嗓音连同刚刚学会的儿歌,在乡间的小路上银币一般叮叮当当地跳跃;大人噙着烟斗,挽着裤脚,披一身余晖款款而归;衣着朴素的村姑们鬓插野花,裹着麦香飘进村口;年迈的老婆婆在炊烟的映衬下,拄着拐杖守在大门外,等候晚归的儿女。  乡村的早晨,因炊烟而令人迷恋;乡村的正午,因炊烟而令人流连;乡村的傍晚,因炊烟而令人陶醉;  炊烟,是乡下女人在灶间孵化的梦;是乡下汉子放飞的鼾声;是乡下孩子嘴角溜出的童谣;是乡下老婆婆望归的真情……  有炊烟的日子是甜美、满足

5、的日子,咋过、咋唱,都不过分,都不知足;有炊烟的巷子是神秘、多情的巷子,咋走、咋看,都不过瘾,都不愿离开;有炊烟的村落是真正的村落,咋描,咋画,都难显其中的灵性和韵味。那灵性是骡马在槽头咀嚼余晖的悠闲,那韵味是竹杖叩击石板路的清亮声音……  炊烟是乡村引以自豪的标志,炊烟更是村落的灵魂和旗帜。炊烟依附于村落,村落又呵护了炊烟;炊烟诠释了村落,村落又繁衍了炊烟。  缺少炊烟的乡下日子,孤独、落寞、苍白、无味;拥有炊烟的乡下日子,激情、喜兴、浓烈、有神!  炊烟,是乡村这根笛管中吹奏出的一支最美的、

6、最亮的、最响的、横亘古今的、形神毕肖的黄钟大吕!1、散文的标题是“炊烟在乡土里歌唱”,阅读全文,说说围绕这一标题描绘了那几幅“歌唱”的画面。(3分)2、全文以“炊烟”为线索,抒发了作者的一种情思,再次阅读选文,回答本文表达了作者怎样的思想感情?(3分)3、本文语言形象生动而富有表现力,请从语言特点、表现手、表达作用等方面对文中画线的两个句子进行赏析。(4分)(1)在冉冉升起的酡红旭日中,狭窄的村巷,古朴的房舍,错落的树木,以及泄闸般涌出圈栏的牛羊,便都在灰蒙蒙的炊烟中,统统被诗意化了——故乡,也

7、因此成了一帧水墨画,永远地定格在我的记忆中。(2)有炊烟的日子是甜美、满足的日子,咋过、咋唱,都不过分,都不知足;有炊烟的巷子是神秘、多情的巷子,咋走、咋看,都不过瘾,都不愿离开;有炊烟的村落是真正的村落,咋描,咋画,都难显其中的灵性和韵味。4、请谈谈对全文最后一段“炊烟,是乡村这根笛管中吹奏出的一支最美的、最亮的、最响的、横亘古今的、形神毕肖的黄钟大吕”一句话的理解。(4分)答案:1、早晨,柱柱炊烟慵懒地织上天空。中午,炊烟又再一次爬上树梢。傍晚,炊烟再次从烟囱里钻出来,恋恋不舍地在青麻和青稞

8、间游移。2、本文通过对乡村懒散飘荡的炊烟的描写,表达了作者对炊烟中无忧无虑的童年的真切怀念,对美好故乡的真情眷恋与赞美。3、(1)将在炊烟中的村巷、房舍、树木以及牛羊,比喻成“一帧山水画”,生动形象地表现出早晨的炊烟令人迷恋。(2)运用诗一样的语言和大量短句甚至词语,突出有炊烟的日子的甜美、满足和有炊烟巷子的神秘、多情,表现出作者对故乡的留恋和怀念。4、与标题呼应,使文章结构严谨;写出了炊烟在乡土中歌唱出的美妙声音;总结全文,深化主题。(散文结尾的作用:总结全文,收束全文,照应开头或题目,卒章点

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