[方案]七年级(下)第五单元综合素质检测

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1、2013~2014学年度七年级（下）语文第五单元综合质检题2•根据语境，选择词语填入空缺处,恰当的一项是（（4分）（1）谁如果要我国的园林,苏州园林就不该错过。（欣赏鉴赏）（2）假山的堆叠，可以说是一项而不仅是（技术艺术）（3）水而假如成河道模样，往往安排桥梁，那就一座一个样,决不0（相同雷同）A•欣赏技术艺术相同B•鉴赏艺术技术雷同C•欣赏艺术技术雷同D•鉴赏技术艺术相同组稿人（XXX）班级：姓名：座号：成绩：—、积累与运用。（38分）1.下列加点字的注音全止确的一项是（）（4分）A.池沼(zhao)承载(zai)贻误（yi）镂空（16u）B.鉴赏(jian)颠簸

2、（bo）威慑(she)嶙峋(lin)C.轩榭(xie)桥墩(gud)黏液(nian)蔓延(man)D.丘壑（h6）比拟（ni）掘洞（qu）叠嶂(zhang)3.下列句子加点的成语使用正确的一项是（）（4分）A.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人类最观和谐统一的发展观念。B.他在政治课上答错了一道题，结果弄得洁手不及，声名狼藉。C.虽然训练有了很人的进步，但他依然我行我素，积极备战校运会。D.H本别具匠心地攥改历史教科书的卑劣行径，遭到了国际社会的一致谴责。A.导弹按射程可分为近程、中程、远程和洲际……等类型。A.洲际导弹使用固体发动机时体重二、三十吨。B.“老师

3、啊，”他说，“我——我一一”C.去教室，还是去操场，我们愆时还没有决定。5.下列句子没有语病的一项是（）（4分）A.中国的园林久负盛名，因而它们都是出自能工巧匠Z手。B.学习了《珍奇的稀有动物一i•漲》一文，使我们了解了这个小动物的许多特点。C.走到河边，打打气就可以架起一座桥。这样，岂不是不用"望洋兴叹”了吗？D.具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。6.下面没有说明事物特征的句子是（）（4分）A.针舉的外形和刺猬差不多，长300〜450毫米，宽不到70毫米，雄的略大一些。B.我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量。C.苏州各个园林在不

4、同Z中冇个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。D.“道高--尺，魔高一丈”，我的本领也在不断提高。7.下列说法不正确的一•项是（）（4分）A.《苏州园林》是一篇艺术性的说明文，文章采用先总后分的说明顺序。B.《桥梁远景图》是茅以升写的一篇说明文，文章引用牛郎织女的传说的日的是为了增添文章的情趣，吸引读者。C.《洲际导弹自述》采用拟人的手法，介结了洲际导弹的种类、主要结构和性能以及发展过程。D.《珍奇的稀冇动物——针嚴》是一篇记录澳大利亚珍稀动物针嚴的记叙文。&桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还

5、有桥，这是文学家表述的悟理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就讣我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。（10分）【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣。如：根据所在地命名A_,根据形状命名B_,根据习俗命名C_,以抒情方式命名1）_。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。（只填序号）（4分）选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥我会选：A.B.C.D.【活动二：架“桥”】请仿照示例，架设两屎无形的“桥”。（6分）示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。（1）（2）二、阅读与理解（32分）（

6、一）阅读《苏州园林》选段，回答第旷12小题。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同Z中冇个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个日的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总Z,—切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿込游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的C9.选文说明对象的特征是：（3分）10.“图画”

7、一词在课中起的作用是：（4分）9.文中划横线的句子运用了哪种说明方法？试说说运用这一说明方法的好处。（4分）答：10.文中加黑词“一切”“都”“决不”用得准确，简析它们的表达作用。（4分）答：（二）阅读《桥梁远景图》选段,回答第13~16小题。桥是什么？不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可承担重最。把这板凳放人，“跨”过一条河，或是-•个山谷，那就形成一座桥。在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下而，伸入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。一座桥就是山这三部分构成的.桥上的车辆行人，靠桥梁承栽；桥梁的重量，靠桥墩顶托；桥墩的压力，通过基础，下达