2012—2013学年第二学期小学教学工作计划

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1、精品文档2012—2013学年第二学期小学教学工作计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档2012—2013学年第二学期小学教学工作计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档2012—2013学年第二学期小学教学工作计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档　　一、指导思想　　新学期，我校的教育教学工作以科学发展观重要思想为指南，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和

2、特色上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益。　　二、工作目标　　1、提升我校教学质量，进一步规范办学，加强目标管理、加强师德建设、书香校园建设，逐步使各项工作规范化，走在全乡前列。　　2、创建市级语言文字规范化示范校。　　3、“全面+特色”地深化我校教育教学文化内涵，　　4、做好校本课程（既英语特色），深度彰显实验小学教育品位。　　5、打造平安和谐校园。坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，争取在教育局安全工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅，确保学校教育教学质量和声誉的提高。　　三、重点工作　　1、管理策略思路：突破校园局限，挖掘内

3、部教师优质教育资源，积聚能量，提升和彰显学校教育教学质量与魅力。　　2、校园文化建设：从学科教育功能和特色发展的角度，整体打造书香校园、语言文字规范化、学习环境等氛围建设，使我校呈现和谐优美而又个性鲜明的文化内涵。　　3、校本培训：教科研培训一体，从常规教学、课题研究（包括小课题研究）、个性发展等方面来提升师资培训幅度和强度，强化教师培训的实效性。　　4、体制管理：颁布和执行《张寨乡实验小学教师工作评估实施方案》、《张寨乡实验小学管理章程》、《张寨乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。　　5、学生学科基本技能的持续普及与提升，并逐步形成学校教育文化特征。　　6、特色教育：全面深化特色教育

4、内涵，重点开展英语特色教育展示活动，并及时进行经验总结，为下步的全面展开提供保障。　　四、具体计划　　（一）学校体制管理　　根据县乡文件精神，结合学校管理实际，通过教师大会，出台《张寨乡实验小学教师实施方案》、《张寨乡实验小学管理章程》、《张寨乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。　　（二）教科研工作　　1、以“家常课”为教研中心，围绕减负增效主题开展工作，追求高效课堂。　　（1）进一步规范管理来促进教学效益。在教育局和乡联校的领导下，使教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征，从而确保教学效益的目的性和有效性。　　（2）把握“构建高效课堂”的教科研主题，集中精力研究并突破教师课

5、堂教学局限，努力实现有效高质教学。　　2、以小课题研究为抓手，引导教师向思想型、研究型教育者方向发展。　　（1）以课题为抓手，以校内优秀教师资源，拓展研究阵地，实现师生教育教学高平台发展。　　（2）强化课题研究过程的管理，着力进行行动研究方法，采用个案研究、案例研究等具体、形象、生动的范例入手，使教师一步一个脚印地在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。　　（32016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档）采取多种策略和措施，激发各学科教科研组内教科研动力，使我校教科研工作实效实施，并具有积极、能动的活力。　　（4）积极引导师生面向各级教育教学刊物投稿，

6、使我校教育教学具有良好的社会影响力。　　3、组织开发丰富多彩的学科类学生活动，促进学生综合能力的提高。　　（1）积极开展校园“阳光体育60分”运动，确保学生每天一小时体育运动的同时，增加体育运动的趣味性，使学生不仅喜爱运动，而且善于运动，科学运动。　　（2）引导学生积极开展科技创作实践活动。　　4、普及实施学生素质评价实施方案。　　（1）组织普及实施我校《张寨乡实验小学学生素质教育评价方案》，并特别关注教师在检测过程中的操作的规范性和科学性。　　（2）组织各学科教师根据本学科课标要求、学科特色、时代发展需要和以及教材内容的调整等等因素，持续研究更加科学、合理和便捷的评价来指导学生更加

7、全面、健康的成长。　　（三）特色教育发展　　探索“普及+特长”英语教育发展思路，使学校英语教学更具有影响力。　　（四）德育工作　　1、师德建设　　（1）促使教师不断增进个人的人文魅力。以爱的教育为立足点，采取多种有效形式，促进教师博爱孩子，不歧视任何后进生；细心关怀孩子，从细微处感染学生；尊重孩子人格和个性，让学生有自由飞翔的天空。　　（2）深入学生、家长，多方位了解教师服务动态和效果的方法，严格杜绝校园违背师德的行为。　　（3）以家长学校为主阵地，开展多