等温线分布及成因

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时间:2019-05-06

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1、等温线分布规律及成因思考:影响等温线走向因素主要有哪些?太阳辐射海陆分布洋流地形人类活动等影响气温高低的因素1.太阳辐射:气温自低纬(不能理解为赤道)向高纬递减,等温线大致与纬线平行应用:根据气温数值变化趋势判断南北半球2.海陆分布赤道陆地海洋ACBD1月1月7月7月1月份全球陆地等温线向南弯曲,全球海洋等温线向北弯曲;7月份相反。1月陆南,7月陆北应用:判断海陆分布、季节请思考:海陆分布是如何影响气温的?AB请比较A、B两地的气温差异并分析其原因。秦岭3.地形:地势高、气温低,等温线向高温方向凸出;地势低、气温高,等温线向低温方向凸出1.读“某地区年均温等温

2、线分布图”,回答问题。图中甲城市西侧的等温线向南弯曲,乙城市所在地区的等温线向西弯曲。其主要影响因素是A.海陆位置B.地形C.纬度位置D.大气环流B应用:判断地形起伏请思考:地形是如何影响气温的?24℃22℃20℃等温线弯曲的方向即为洋流的流向:4.洋流性质沿岸有暖流经过的地区气温相对较高,等温线向高纬弯曲。有寒流经过的地区气温相对较低。等温线向低纬弯曲。应用:判断洋流的性质和流向请思考:洋流是如何影响气温的?读某地一月平均气温分布图(阴影部分为陆地,空白处为海洋),回答问题。2.造成图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是A.海陆分布、纬度位置B.太

3、阳辐射,地形C.大气环流,下垫面D.洋流,地形D60°5.人类活动:改变大气成分、地面状况,释放人为废热等。可形成城市“热岛”效应等。3.图为某平原地区土壤表层解冻起始日期的等值线图,推测P地属于:A.草原区B.森林区C.都市区D.农耕区请思考:我们应如何分析等温线的分布规律?C分析等温线的分布规律应注意一下几个方面①.数值变化趋势②.走向③.疏密④.弯曲⑤.局部小范围闭合等请思考:如何根据等温线的走向判断其影响因素?1.根据等温线的走向判断影响因素:①等温线与纬线大致平行。②等温线与海岸线大致平行。影响因素:纬度差异导致的太阳辐射差异影响因素:海陆位置导致沿

4、海地区受海洋影响较大。③等温线与等高线平行或与山脉走向平行:影响因素:受地形的影响请思考:如何根据等温线的弯曲判断其影响因素?2.根据等温线的弯曲判断影响因素如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低气温低ABC地势较高寒流经过冬季大陆夏季海洋150C170C190C读图某地等温线图(单位℃),回答问题4、影响图中A、B两点气温不同的主要因素是( )①纬度 ②洋流 ③海陆位置 ④地形A.①②B.②③C.③④D.①④B3.根据等温线的疏密判断温差大小请思考等温线的疏密可以判断什么?等温线密集说明:气温差异大等温线稀疏说明:气温差异小(如冬季密夏季疏,陆地密海洋疏

5、,山地与高原边缘密,平原与高原内部疏等。)ABc请思考:如何根据等温线闭合判断其影响因素?4.根据等温线闭合判断其影响因素①相邻两条等温线之间闭合等温线内的值:大于大的,小于小的。②局部温暖中心:可能为城市、盆地、冬季的湖泊等;局部低温中心:可能为山地、夏季湖泊等。图7为某地区港口分布示意图。完成5~6题5.导致a港口解冻日期比其他港口晚的主要因素是A.地形B.经度C.纬度D.洋流6.b.c.d三港口封冻期由长到短排序正确的是A.c>d>bB.d>c>bC.c>b>dD.b>c>dCA能力提升比较A、B两地气温差异并分析原因。A地气温低于B地。因为A地是山区,

6、地势高,气温低。B地为沿河平原地势低,气温高。1150E15.51414.5151514.51616.51615.5ABC1190E安徽省年平均气温课堂小结一、影响气温的主要因素:太阳辐射、大气环流、海陆分布、洋流、地形、人类活动等。二、等温线的分布规律。①.数值变化趋势②.走向③.疏密④.弯曲⑤.局部小范围闭合等。。思考:据图说出世界气温分布的特点及原因?下图为我国某省的等温线(℃)和等降雨量线(mm)分布图,读图完成下列要求:(1)描述该省1月和7月等温线分布特点?分析其原因。【灵活运用】1月大致与纬线走向一致;由南向北递减。纬度(太阳辐射)是影响气温的主

7、要因素,太阳辐射自低纬向高纬递减。7月呈西北---东南走向或与海岸线平行海陆位置影响0℃27℃28℃2℃1℃-1℃3℃提醒:看图(文)说话要使用地理语言,正确描述地理事物的特征(如等温线可从疏密、弯曲、闭合中心、数值大小及延伸方向等方面反映气温分布的特点)【灵活运用】0℃27℃28℃2℃1℃-1℃3℃(2)比较1月和7月等温线分布有何不同(除走向外),并分           析其原因。1月比7月密集,南北温差大。(原因:冬季该省北部地区受冬季风影响大,加上太阳高度和白昼时间均比南部小,气温较低。所以全省范围内南北温差较夏季大)提醒:看图(文)说话要使用地理语

8、言,正确描述地理事物的特征(如等温线可

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