安徽花鼓灯“冯派”舞蹈艺术考察研究

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1、中国艺术研究院硕士学位论文安徽花鼓灯“冯派”舞蹈艺术考察研究姓名：陈琳琳申请学位级别：硕士专业：舞蹈学指导教师：罗斌20070520论文摘要流行于安徽淮北等地区的花鼓灯舞蹈是汉族最具代表性、典型性的民间舞蹈之一。而活跃于安徽蚌埠地区、以著名花鼓灯老艺人冯国佩为奠基者的“冯派”花鼓灯舞蹈则是花鼓灯所有传播地区中最具代表性、最有影响力的一个流派。本论文旨在对花鼓灯舞蹈中独树一帜的“冯派”舞蹈艺术进行比较深入地考察、梳理与探索。文章的主体部分共分为三章：第一章以花鼓灯的起源作为起点，探究了花鼓灯与农耕文化、广场艺术等的关系。同时，从总体

2、上概括了冯国佩时期花鼓灯艺术的面貌，介绍了三大流派的形成及其原因、艺术特点，并且对花鼓灯在过去的传承方式做了简单的总结。这一章节在文化背景、历史传承等方面为论文提供了比较坚实的基础。第二章着重介绍了冯国佩的花鼓灯舞蹈艺术生涯以及突出的艺术成果，总结了他在艺术风格上不断融会创新、贯通发展而形成的“轻捷、秀丽、潇洒、娇媚”之特色。尤其对“冯派”的“风摆柳”、“砍绕扇”、“野鸡溜子”、“双拐弯”等典型舞畴作了较为深入的形态分析，进一步挖掘其舞蹈风格的独特性。第三章研究了“冯派”花鼓灯舞蹈传承的历史面貌、现实状况，对其将来的传承保护做出了

3、展望，并对“冯派”花鼓灯舞蹈的两位著名传人——娄楼与高小平的艺术经历、作品以及风格进行了深入的剖析，以期揭示“冯派”花鼓灯舞蹈在传承中的不断发展与进步。关键词：。冯派”花鼓灯舞蹈；艺术特色；形态分析；传承AbstractTheHuaGuDengDance．prevalentinAnhuiandnorthHuaiRiver,isoneoffotkdancesmosttypicalandrepresentativeofHanpeople．Whilethe‘‘Feng"’School，foundedbythefamousperforme

4、rFengGuopeiandverypopularinBengbuofAnhuiProvince,isoneofthemostrepresentativeandinfluentialgenresofthisdance．Thisarticleistostudy，combandexplorethisveryspecial“Feng'’Schoolinanin-depthmanner．Itsmainbodyconsistsofthreechapters：ChapterOnedealswiththeoriginofflowerdrumla

5、nternanditsconnectionwithagriculturalcultureandplazaan．ngivesageneralreviewoftheHuaGuDengdanceartintheeraofFengGuopeiandanintroductionoftheformation,causation,artisticfeaturesandsuccessionofthreemajorgenres．thuslayingaquitefirmbasisastOthebackgroundandsuccessionofthis

6、fo墩an．ChapterTwojsanemphaticanalysisofthelifeandoutstandingachievementsofFengGuopeiandasummalyoftheinnovativeagility，elegance，graceandbeautyofhisperformance．Inparticularwehaveanin-depthstudyof$omechoremesespecianytypicalof“Feng"School,forexample，。swingingwillow"，“reef

7、ingfan”，。slidingpheasanffand“doubletwisting"．SOastofurtherexploretheuniquenessofthisdance．ChapterThreeisanelaborationofthepast，presentandfutureof“FcⅡ旷Sch001．Inaddition,wealsohaveadcepstudyoftheexperience，worksandstylesoftwofamousdisciplesofthisschool，LeoLouandGaoXiaop

8、ing,astorevealitsongoinggrowthandprogress．KeyWords：“Feng"’SchoolHuaGuDengdance，PostureAnalysis,Succession中国艺术研究院学位论文原创性声明和使用