培养高中艺体生语感能力探析--以成都市龙泉第二中学为例

《培养高中艺体生语感能力探析--以成都市龙泉第二中学为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、、分类号：Ｇ６３３．３单位代码：１０６３６密级：公开学号：Ｊ２０１６０２００５成．》丨鉀範大＃专业学位硕士论文－－－中文论文题目：培养高中艺体生语感能力探析以成都市龙泉第二中学为例’英文论文题目：ＡｎＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｏｎＣｕｌｔｉｖａｔｉｎｇＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＡｒｔＳｔｕｄｅｎｔｓ．－ＬａｎｇｕａｇｅＳｅｎｓｅＴａｋｅＮｏ．２ＭｉｄｄｌｅＳｈｏｏｌｏｆｃＬｏｎｇｑｕａｎｓａｎａｎＥｘａｍｐｌｅ论文作者：贺君指导教师：刘海燕专业学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）

2、论文形式：学术论文所在学院：．文学院论文提交日期：２０１８年９月５日论文答辩日期：２０１８年１１月日四川师范大学学位论文独创性声明－－本人声明：所呈交学位论文培养高中艺体生语感能力探析以成都市龙泉第．二中学为例，是本人在导师刘海燕指导下，独立进行研究工作所取。得的成果除文中己经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一本人承诺：己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如因不符而引？

3、起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者：签字日期脾ａ月？日／学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”（以下简称章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播“”，同意按章程规定享受相关权益。．作者签名：ＪＵ－．２（１１

4、Ｈ年＿＿１２月Ｕ）日论文题目－：卜急＾力＿一１才辦＿毕业院校：四川师范大学毕业年份：２０１８年１２月所在学院：文学院所学专业：学科教学（语文）说明：本授权书由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社保存。－－联系电话：０１０６２７９１９５１６２７９３１７６６２７９０６９３传真：０１０６２７９１８１４通－４８信箱采编中心信地址：北京清华大学邮局８４邮编：１０００８４摘要培养高中艺体生语感能力探析——以成都市龙泉第二中学为例学科教学（语文）专业研究生：贺君指导教师：刘海燕摘要：随着社会和经济的不断发展，社会更需要多方面

5、的人才，文化也呈现出多元化。顺应社会的发展，近年来艺体生人数逐年增加。然而他们的语文知识薄弱，语文能力不足，如何丰富艺体生的语文知识、提高他们的语文能力？《普通高中语文课程标准（实验稿）》有几次提到“语感”，肯定了语感培养的重要性及语感培养对学生语文能力积极的促进作用，所以笔者认为培养他们良好语感能力是关键。语感教学如此重要，但在实际教学中，语文教师认为艺体生基础知识薄弱，教师注重“语意”的教学，根本不重视语感教学。语感虽然是近20年的研究热点，设及领域广，如心理学、教育学、语言学、美学等，既有理论又有实践方面的研究，但是相关研究还不够。理论上，语感的本

6、质、语感形成的心理机制还没有一个明确而清晰的共识，没有一个定论；实践领域，关于高中语文语感方面的研究却不多，更没有针对艺体生语感培养或语感教学方面的研究，也没有一套行之有效的教学策略培养艺体生语感，这就为本次研究提供了更大的空间。在此研究背景之下，本研究以成都龙泉第二中学为实验学校，以该校高中艺体生语感为研究对象，以高中语文教学实践经验为基础，主要通过文献分析法、问卷调查法、观察法了解实验学校高中艺体生语感现状，并分析了学生语感能力低下的问题所在及原因，还根据HowardGardner的多元智能理论对艺体生身心及智能进行了分析和了解，在此基础之上尽力摸索

7、出了一些语感教学经验。本研究以语感及多元智能理论为基础，分五部分阐述本研究内容。第一部分为引言，本部分分析了研究的缘起、意义、方法和国内外研究现状。第二部分，梳理并分析了培养高中艺体生语感能力的理论。第三部分，为了找到提高艺体生语感能力的措施，笔者透彻分析了实验对象的特征,对高中艺体生语文学习和语感能力的现状进行调查分析。第四部分，提出了些培养高中艺体生语感能力的思考和建议，总结了培养艺体生语感的行之有效的一些策略。第五部分，呈现了两篇I四川师范大学硕士学位论文培养高中艺体生语感能力的教学设计，通过具体的教学设计体现如何在日常教学中培养艺体生语感能力。本

8、研究从理论到实践对艺体生语感进行研究，力求在语感培养实践领域有所突破，探索出一些