中学英语形成性教学评价的实践与探索

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1、华中师范大学硕士学位论文中学英语形成性教学评价的实践与探索姓名：田颖申请学位级别：硕士专业：学科教学·英语指导教师：邓绪新20030401⑧硕士学位论文K蠊STER’STHESIS摘要传统的终结瞧教学谨徐方式重结莱、轻j建程，麓懿谈、轻豢覆，羹选拔、轻激励，不利于激发学生的学习积极性和动机，阻碍了学生在学习中主体性、能动性和创造性的发挥，使我豳英语教学陷入了应试教育的怪圈。国家义务教育《英语谍程改革纲要》提出螫改革现行评价机制，建立能促进学生不断发菇鳃、促进教学不凝提赢的、键馁课程不甑竞落戆，孝享合素

2、质敦努熬评徐体系，并在全国中小学开展以形成性评价为核心的教学评价改革实验。本文回顾了教育评价的起源和国内外教学评价研究的现状。并从发展教育蕊、多元餐力理论、建稳主义教搿瑾念等方甏深讨了形残谯教育谱侩蘸教育学、心理举理论基础，以及这些先避的教商思想对现代数育谬价的启示，力求从宏观上把握形成性评价改革的方向。笔者通过形成性评价实验研究，键出了形成性评价改革的实验目标，制订了谖徐故内容积搽准，设诗了缮残瞧浮终工蔟，握暴出形威瞧译徐在馁速学生掌握英语知识，提高语言技能，激发学习英谮的积极情感态度，培养合作精神

3、，形成自主学习能力。促进学生全面和谐的发展等方面具有无可比拟的优越性。关键词：教学评价；形成性评价；谮富知识；语富技能；情感态度⑧硕士学位论文MASTER’STltESISABST甓ACTTraditionalsummatireassessmentvaluesresultmorethanprocess，knowledgemorethanquality，andselectionmorethaneneo鞋rage糖ent．Thiskindofassessmentcannotencouragethestud

4、ents’studyingenthusiasmormotive．1t。carlnotbringtheactivity、treativityorinitiativeofthestudentsintofullplay。IthasledourEnglishteachingandlearningintoanodd“examination～orientatededucation’’circle．Ournation’sCompulsoryEducationReformEssentialsofEnglishCurr

5、iculumproposesthatthecurrentassessmentmechanismbereformed，8newassessmentsystemwhichaccordswiththedemandsofqualityeducationshouldbeestablishedtopromoteconstantdevelopmentofthestudents，theunceasingprogressofteachingandlearning，andsteadyimprovementofthecur

6、riculum，Nowtheassessmentreformexperimerits，whichfocusonformativeassessment，havebeencarriedOUtinmanyprimaryschoolsandmiddleschoolsatloverthecountry．Thisthesislooksbacktotheoriginoftheeducationalassessmentandthepresentresearchonitathomeandabroad．Italsoinq

7、uiresintothetheoreticatbasisofthepedagogyandpsychologyoftheformativeassessmentintermsofdevelopmentedueationview，multipleiritelligencetheoryandconstructivisteducationprincipies．Theseadvancededucationalideologiesindicatethemacrodirectionstotheformativeass

8、essmentreform．Throughtheformatireassessmentexperiment，thethesisraiseatheexperimentgoal，laysdowntheexperimentcontentsandstandardsenddesignstheformatireassessmenttools．Itconcludesthatformativeassessmenthasitsincomparableadvantages．