技巧：前滚翻

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1、课题 1、技巧：前滚翻2、游戏：快找伙伴 教学目标 1.继续学习前滚翻的动作和方法，较好掌握前滚翻技术动作要领。2．发展学生的灵敏、柔韧、协调等身体素质3．培养勇敢、顽强、克服困难的意志品质和团结协作的集体主义精神教学重点低头含胸，滚动圆滑　教学难点 两臂撑地力量均匀，用头后着地　场地器材篮球场体操垫7张，标志物6个，小红旗若干安全措施充分准备组织有序同学之间相互帮助有自护意识教学过程教学内容教法与学法练习次数修改  开始部分 1、文体委员整队报告人数。2、师生问好。3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。4、检查服装组织上课。 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、

2、教师指挥，口令 4、组织：四列横队   1次准备部分 1、队列、 2、慢跑3、自编徒手操4、专门性练习充分活动各关节 1、教师组织师生共同练习。 2、徒手操要求动作到位突出实效。  2至3次3、专门性练习两人一组进行合作练习。  基本部分  复习前、后、左、右滚动。  1.教师放手让学生练习并观察。 2.巡视指导学生练习、纠正错误。 3、学生认真复习前后滚动,教师引导尝试引出前滚翻。　　     3次        基本部分 前滚翻前滚翻动作要领：蹲撑，两手撑垫，同时屈臂、低头，两腿瞪地，提臀收腹，重心前移团身向前滚动。前滚时，枕骨、肩、背、臀部依次触垫，然后抱小腿团身成蹲撑。难

3、点：两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧、顺势起立。   游戏：快找伙伴  教法：1、以“方块和小皮球”的实验导入新课。　　2、教师讲解示范。3、教师巡视指导，进行有重点提示　　4、教师及时纠错，帮助学生完成动作,　　5、有针对性解决重难点问题，　　6、教师进行小结、评价　　学法：1、学生根据教师讲解和挂     2次   3至4游戏规则：学生围成圆圈，按逆时针方向走跑交替，师随时发出口令如：“三人一组找伙伴”，同学在最短时间内结成小组。没按要求结成组的同学表演节目，然后继续进行。图，尝试练习2、学生互帮互学　　3、掌握技术动作较好的学生示范　　4、学生对照教师的讲解检查

4、纠正动作　　5、各小组展示，互评　　 1、教师讲解游戏规则。 2、教师组织部分同学示范 3、分成四组由小组长组织进行游戏。 4、各组可自定游戏规则进行拓展练习。组织：                   次    2次   4次     2次  结束部分 1·整理放松；2.小结。讲评;3.宣布下次课内容；4.下课。     1、充分放松上、下肢肌肉。2、表扬有进步的学生。3、第一排同学回收器材。4、师生互道再见。   1次教学后记通过本课教学，学生基本掌握前滚翻的动作方法，能合理运用正确的发力顺序，运动能力和身体素质都得到了提高。在以后的教学实践中，还需不断的努力，做到因材施教，

5、注重个体差异，使所有学生都取得进步和发展。