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1、《Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto.》教学内容：新外研版四年级上册第七模块第一单元一、教学目标：1.知识目标：（1）会听说读写单词：thereis,horse,thereare,havealook,sheep,vegetable,climb,face（2）能运用句型描述：Thereisagirlinthisphoto.She’sridingahorse.2．能力目标：全体学生能运用Thereisagirlinthisphoto.She’sridingahorse.描述照片或者一个场景。3．情感目标
2、：培养学生大胆说英语的能力，培养学生学习英语的兴趣，体会学习英语的乐趣。二、教学重难点：1．教学重点：（1）能够掌握新词汇：thereis,thereare,havealook,vegetable,climb,（2）能够熟练运用句型描述照片或者场景：Thereisagirlinthisphoto.She’sridingahorse.Ican’tseeherface.2．教学难点：（1）区分单词：house,horse的读音。（2）区分Therebe在单复数中的用法。三、教学方法：游戏教学法、自然法、四、教具准备：CD-ROM,pictu
3、res,cards,courseware五、教学过程：Step1：Warm-upandlead-in.(about5min)1.Greeting,thensingasong.T：Goodmorning,boysandgirls.Ss：Goodmorning,MsHan.T：Beforetheclass,let’ssingasong.2.激活知识T：Firstwewillplayagame.Let’sactitandtellmewhatishe/shedoing?Areyouready?Ss：Yes.T：Youplease.(学生模仿动作
4、)Whatishedo?Ss：He’splayingbasketball.T：Nice,he’splayingbasketball,next.3.Showsomepictures.Ask：Whatcanyousee?(HelpSsanswer)S1/2/3：Aboy.What’she/she/itdoing?(引出本课新知，让学生由易到难，引导学生说句子。）4.ShowthepictureofPart1andlistentotheCD-ROM.(整体感知如何描述图画)5.Watch,listenandrepeat.(学着说，并提醒学生注
5、意模仿语音语调，感知今天要学的内容Thereis…的语用，为新课学习做铺垫)Step2:Textlearning1.PlaytheCD-ROM.GetSswatchandlistenandthinking:Q1：WhatareSamandAmytalkingabout?2.Sstrytoanswerthequestion.Ss：Theyaretalkingaboutphotos.3.Sam,Amy,Damingaretalkingaboutphotos.Listenagain(进一步感知课文)4.Showquestions,listen
6、andtrytoanswerthequestions(带问题听录音，试着回答，进一步了解课文内容，为学习目标语句打基础)Q2：What’sinphoto1?Q3：What’sinphoto2?Q4：What’sinphoto3?Q5：What’sinphoto4?引导学生回答每个问题后连起来描述：Therearetalkingaboutphotos.Thereis…inphoto1…5.Listenandrepeat.Step3:Practice1.Playaluckygame.2.Lookatthepicture.明确要求后，四人小组
7、用thereis…描述图片内容，共同完成任务。给学生三分钟练习，然后以小组为单位向全班展示。Step4:总结板书T：Todaywehavelearnthowtodescribeaphoto.Wecanuse：Thereisa…inthisphoto.She/He/Itis….Step5:Homework回家后找一些你家中比较有特点的照片，试着用Thereis…inthisphoto.He’s/She’s/It’s….进行描述。下节课把那些照片带过来，跟大家分享一下吧！板书设计Module7Unit1Thereisahorseinthis
8、photo.ahorseThereisasheepinthisphoto.acatIt’s...ing.
