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《Unit 1 There is a horse in this photo 教案 1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module7Unit1教案1一、教学重点单词：Horse,sheep,vegetables,cat,句型：Thereis/are……..二、教学栏目Listenpointandfind“thereis…..”Practice.三、教学目标情感目标：使学生了解拍照的一些术语。知识目标：学习句型thereis/are……/能力目标：培养学生使用thereis/are…..表示某地有人和物….四、教学过程StepOne:Warm-upandlead-in.(about5min)1.Greeting,thensaythechant:
2、“CanIhavesomesoup?”2.Showpictures:playingbasketball,running,shipping,andsoon.Let’sdoaskingandansweringlikethis:Whatishe/shedoing?Heis…(激活知识)3.Showthepictureofthetext.(Amyisridingahorse)getSslookatthepictureandask:Whatcanyousee?(HelpSsanswer)4.WatchandlistentotheCD-R
3、OM.(整体感知如何描述图画)5.Watch,listenandrepeat.(学着说，并提醒学生注意模仿语音语调，感知今天要学的内容Thereis…的语用，为新课学习做铺垫)Learn：horse注意与house的区别，用图片进行比较。StepTwo：Taskpresentation(about1min)向班级推荐手抄报的图片,并用Thereis..Inthephoto.He/Sheis…描述自己推荐的图片。StepThree：Textlearning(about15min)1.PlaytheCD-ROM.GetSswatc
4、handlistenandthinking:1）WhatareSamandAmytalkingabout?2.Sstrytoanswerthequestion.(1,2整体感知课文)Theytalkingaboutphotos.3.Sam,Amy,Damingaretalkingaboutphotos.Howaretheytalkingaboutthem?Listenagain(进一步感知课文)4.Showquestions,listenandtrytoanswerthequestions(带问题听录音，试着回答，进一步了解课
5、文内容，为学习目标语句打基础)2What’sinphoto1?3)What’sinphoto2?4)What’sinphoto3?引导学生回答每个问题后连起来描述：Therearetalkingaboutphotos.Thereis…inphoto(板书Thereisahorseinthisphoto.Thereisasheepinthisphoto.…)相机教学单词。5.Trytosay:Thereisa…in/on/under/…6.Listenandrepeat.7.Workingroup:retellthetext.(
6、Agroupoffour把打乱顺序的课文句子重新排列好，强化对课文内容的理解)StepFour:practice(about10min)1.Listenandsay(P40Activity3)跟读模仿语音语调2.Lookatthepicture.(P40A4),明确要求后，四人小组用thereis…描述图片内容，共同完成任务。给学生三分钟练习，然后以小组为单位向全班展示。3.FinishEx1,3，4(课堂活动用书)，巩固所学知识StepFive:Taskcompletion.(About7min)Tshowsomepictu
7、res,Sstalkaboutthemandchooseonedescribeit:Thereisa…inthisphoto.She/Heis…1.SstalkabouttheClassPaper.(四人小组讨论手抄报的内容，合作画一幅画或推荐一幅图，作为班级手抄报的图片，并用Thereis…Heis…来描述图片。意在发挥学生的学习主动性，运用所学知识)2.Ssreport.StepSixSummaryandhomework(about2min)1.Summarytogether.2.Finish“一起作业”3.FinishE
8、x2(ABbook)4.以小组为单位为班级手抄报准备图片
