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1、第28卷第5期咸宁学院学报Vol.28,No.52008年10月JournalofXianningUniversityOct.2008文章编号:1006-5342(2008)05-0129-033也谈普通话轻声词出现的规律孙和平(咸宁学院人文学院中文系,湖北咸宁437005)摘要:轻声是普通话语音系统中的一种音变现象,在学习普通话的过程中,有轻声现象的方言区人可以根据语感去推测,而无轻声现象的方言区人要掌握轻声只有死记硬背。本文在仔细分析“有规律的轻声词”和“无规律的轻声词”的基础上,提出了对其进行整理的建议,希望能够给无轻声现象的方言区人学习普通话轻声带来有效
2、帮助。关键词:普通话;轻声词;规律;整理中图分类号:H014文献标识码:A轻声是普通话语音系统中的一种音变现象。现代汉语词:“那里”,“哪里”中的“里”,新版《现代汉语词典》都注有的方言中有轻声现象,有的方言没有轻声现象。在学习为轻声,而“这里”却是非轻声;再看一些带“面”和“边”的普通话的过程中,有轻声现象的方言区人可以根据语感去轻声词(“十”为轻声词,“一”为非轻声词,“0”为无此词推测,而无轻声现象的方言区人要掌握轻声只有死记硬背。条)那么,我们可否不死记硬背,找出轻声出现的一些规律来东边十南边十西边十北边一呢?里面一外面十一里边十外边十一、有规律可循的轻
3、声词东面0南面一西面0北面0(一)有规律的轻声词左边十右边十左面一右面一在学习普通话的教材和相关书籍中,很多都专门介绍为什么“外面”可以是轻声词,也可以不是轻声词,而“轻声出现的规律”,经研究整合一般有这么几条:其他“里面,左面,右面”一定不是轻声词?为什么上面列(1)一部分助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、举的其它带“边”的词都是轻声词,独独“北边”作为非轻嘛、呢、啊”等。声?另外,《现代汉语词典》中如“庄稼(zhuāngjia)”中的(2)叠音词和动词的重叠形式后头的字,妈妈、弟弟、“稼”是轻声,相应地,“庄稼地(zhuāngjiadì)”、“庄稼
4、汉姐姐、妹妹、天天、瞧瞧、看看、研究研究、了解了解。(zhuāngjiahàn)”、“庄稼活(zhuāngjiahuó)”中的“稼”便都(3)构词用的虚语素“子、头”和表示复数的“们”等,是轻声,而“学生(xuésheng)”中的“生”是轻声,“学生会如:桌子、凳子、旗子、前头、个头、木头、朋友们、记者们等。(xuéshēnghuì)”中的“生”又是阴平,“学生装(4)用在名词代词后面表示方位的语素或词,如:电冰(xuéshengzhuāng)”中的“生”又是轻声。箱上、脚下、山下、屋子里、左边、右边、外面、里面。诸如此类,不一枚举。轻声的学习本来就是方言区人(
5、5)用在动词、形容词后表示趋向的动词,过去、起来、学习普通话的一个难点,而如今那些原本有些规律可循的下去等。东西也变化莫测,难以捉摸,这无疑给其他方言区的人学习(6)嵌在重叠式动词、形容词中间的“一”或“不”,读轻普通话带来更大的困难。声。如:看一看、试一试、来不来、好不好、甜不甜、准不准二、无规律可循的轻声词确、参不参加等。很多轻声词是无规律的,在这些无规律的轻声词当中,(二)有规律中的无规律轻声词也可以大体分为两种情况。有规律的轻声词实际上只是轻声词中很少的一部分,(一)无规律的轻声词数量十分有限,不仅如此,似乎有规律可循的轻声词语在一一部分北方人口头上很活
6、跃的词容易成为轻声,包括些字典辞书里也是捉摸不定,比如《现代汉语词典》,虽然一些双音节词和一些四字格的词语。[1]1996年新版的《现代汉语词典》在轻声词的注音方面,对1.北方人口头上很活跃的双音节词(有些是从前很活70年代旧版《现代汉语词典》进行了一些修改,但是从轻声跃、过去常用)后一个音节习惯上读轻声,例如:词的总体情况来看,新版《现代汉语词典》的修订只是局部皇上、衙门、阎王、豆腐、包袱、头发、打算、眼睛、商量、的、零碎的,未能对轻声词的整理进行全面系统的考虑,因合同等。此在取舍之间就难免缺乏规律性。如一些带方位语素的2.有些口语化的四字格的词语与文言的四字
7、成语不3收稿日期:2008-03-28130咸宁学院学报第28卷同,第二个音读轻声。例如:律的轻声词中,仔细分析又有着一些规律可循,那么我们应稀·稀拉拉、婆·婆妈妈、曲·里拐弯、灰·不溜秋、嘀·该如何把握轻声出现的规律呢?《普通话轻声字词规范刍[2]里嘟噜、丁·零当郎、稀·里糊涂、叽·叽喳喳议》中提出了普通话轻声字词规范的原则———效率原则(二)无规律中的有规律轻声词和习性原则,同样根据这两个原则,我们可以把普通话轻声在看似无规律的轻声词中,如果仔细分析,也可以找出词出现的规律做出一些规范化的整理。一些规律来。(一)对于有规律可循的轻声词整理1.后附“衬字”,这
8、个“衬字”,意义似有若无