语文苏教版九年级下册温馨的回忆，深邃的思想 ——重温经典《朝花夕拾》

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1、温馨的回忆，深邃的思想——重温经典《朝花夕拾》无锡市江南中学钱晓蓉教学目标：1、培养学生阅读的兴趣，提高学生阅读的能力。2、教会学生一些阅读的方法。3、了解作品诞生的文化历史背景，引导学生在对人物进行分析的同时引申到对社会、人生的深入思索。学法指导：1、作批注：在阅读文章中精彩段落时，边读边想、反复细读，可以理清情节，可以欣赏语言、写法等。2、写读书笔记：阅读时，总会有自己的感悟和思考。平时我们应把独特的感受及时地记入读书笔记本。人物性格、人物语言、人物命运，甚至细节，优美词语、名言警句、精彩片段也可作为读书笔记的重要内容。一、导入新课提到鲁迅，人们脑海中立刻就会浮现出一位斗士、革命者的形

2、象，但是这位“横眉冷对千夫指”的战士也曾用清新、平易、深情、舒缓的笔调写下一本满是温馨回忆的散文集。这本书就是?(学生齐答《朝花夕拾》)今天我们就来重温经典著作《朝花夕拾》。二、介绍作者和《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》，创作于1926年，最初在《莽原》杂志上发表，1927年结集成书并改为现名。共包括《狗·猫·鼠》等十篇散文，一篇小引，一篇后记。（P）拿到一本新书，你首先看什么?（多媒体出示孟子的话：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？”）（P）所以我们看一本书，首先要了解作者。那对本书的作者鲁迅，你又了解多少？把你知道的关于他的信息与同学们分享。1、介绍鲁迅及《阿长与〈山海经〉》《

3、藤野先生》鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》（学过其中的《社戏》《故乡》《孔乙己》）《彷徨》等。（P）《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在

4、仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。2、补充介绍：鲁迅的祖父周介孚，出身翰林，做过江西一个县的知县老爷，后来又到北京当上内阁中书。绍兴城并不大，像周介孚这样既是翰林，又做京官的人，自然能赢得一般市民的敬畏。但是在鲁迅13岁那年，他的原来在京城做官的祖父因故入狱，此后他的父亲又长期患病，终至死亡，家境便迅速败落下来。他经常拿着医生为父亲开的药方到药店去取药，经常拿着东西到当铺去变卖。在过去家境好的时候，周围人是用一种羡慕的眼光看待他这个小“公子哥儿”的，话语里包含着亲切，眼光

5、里流露着温存。但现在家境衰败了，周围人的态度就都变了：话语是凉凉的，眼光是冷冷的，脸上带着鄙夷的神情。周围人这种态度的变化，在鲁迅心灵中留下的印象太深刻了，对他心灵的打击也太大了。也因此多少年后鲁迅还非常沉痛地说：“有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目。补充介绍这些, 可以让我们更好地了解鲁迅，了解鲁迅性格成因，也便于了解鲁迅作品里所表现的思想。正如鲁迅说的:出示“我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。”——鲁迅（P）那么除了了解作者本人以外，还得了解什么?提示看“他所处的社会状态”，也就是说写作的时代

6、背景。3、写作背景介绍这本集子里前五篇写于北京，其中“前两篇写于北京寓所的东壁下”。写完前两篇后，“三一八”惨案发生，鲁迅因为要躲避北洋军阀反动当局的通缉而进了山本医院、德国医院等处，在这里陆续写了《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》三篇散文，后来鲁迅先生在厦门大学教书时又写下后面五篇散文。（P）三、读书方法介绍（学生介绍，教师概括）（P）四、经典略读（P）请简单概括《朝花夕拾》中除《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》外的八篇散文的主要内容。例：《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第

7、三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。