英语人教版九年级全册U14 Section B 2a-2e

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1、U14IremembermeetingallofyouinGrade7.SectionB2a-2e设计人：珠海市斗门区实验中学卢秋萍教学版本：《新目标》九年级教学课型：阅读课教学对象：九年级学生授课时间：一课时（45分钟）一、教材分析：本节是九年级的最后一个阅读课，文章紧扣毕业话题，以演讲的方式讲述了一名老师或校长对即将毕业学生的激励和寄语，引导学生从谈论过去的中学生活转向对未来的展望。在语言上，除进一步综合训练SectionA复习的语言项目外，还加强训练学生准确描述过去并展望未来的语言能力，在技

2、能上转为综合性在听、说、读、写训练。二、学情分析：学生对毕业典礼的兴趣较浓，对自己即将结束在初中生涯也是充满各种情感。他们对本单元的语言项目掌握不错，对表达自己的情感与想法充满期待。三、教学要求：1、训练学生关注文章体裁和写作目的，通过语境加深对文章的理解。2、关注关键词和短语，理解其含义并学会运用。3、体验毕业演讲语言魅力和其表达的真挚情感，感受教师对成长中的学生饱含在喜悦和自豪之情，学会感恩，学会走好未来人生路。四、教学安排：本课用1课时完成。第一步学习关键词与重点短语，深入理解文章和体会情感

3、。第二步设计不同活动，运用语言项目，学会表达自己的感受和想法。五、教学思路：本课按照“知识积累——理解体会——表达运用"的思路进行教学，让学生从掌握重点词汇开始，逐步深入理解文章，再通过操练学会表达情感和想法。希望借助几个任务的设计，逐步让学生掌握词、句、篇，并进一步增强学生的信心，培养学生的主动性、创造性，激发学生的学习动力。六、教学目标：（一）知识目标：1.掌握本课基本词汇、短语，理解文章，感受作者情感。2.运用本单元语言知识，明确表达自己的思想、感受。（二）技能目标：1.理解文章体裁及作者的

4、写作目的；2.熟练运用语言知识，表达自己的想法与感受。（三）情感目标：1.调动学生的积极性，引导学生敢于表达自己的观点。2.设计小组讨论、小组合作等任务环节，培养学生乐于合作的习惯，鼓励他们积极参与小组活动，互相帮助完成任务。3.培养学生的自信与感恩之心。（四）学习策略目标：在讨论与合作中，教会学生对信息进行整理和归纳，突出中心。（五）文化意识目标：培养学生互学互助的良好习惯，自信、感恩，树立正确的人生观与世界观。七、教学重点：掌握重点词汇，理解文章，学会条理清晰的表达自己。八、教学难点：恰当运用

5、所学的语言知识，有效、准确的表达自己的想法与情感。九、教学过程(Teachingprocedure)：TeachingStepsTeacher’sActivityStudents’ActivityTeachingAimsTeachingMeansStep1:Greeting.(2min’)Talkaboutthreemovingpictures.Talkaboutthreemovingpictures.1.Enliventheatmosphereandcheerupthestudents.2.Te

6、achsomekeyphrases.交际法Step2:Warming-up(3min’)1.IntroduceObamaandplaythevideo.2.Askaquestion:What’sthemostimportantinhisopinion?1.Watchthevideo.2.Answerthequestion.1.ArousetheirinterestswhilewatchingthevideoofObama.2.Leadthemtofocusongraduation.3.Keepus

7、ingthekeyphrases.讨论法Step3:Leading-in：Let’sthink(3min’)1.Raisequestions:Haveyoulearntsomethingimportantinthepastthreeyears?Whatisit?Why?1.Discussinpairs.2.Sharetheirideasaboutthistopic.1.Learnbydiscussionandsharing2.Encouragethemtospeakbravely.讨论法分享法St

8、ep4:Presentation:Let’sreadanddiscuss(10min’)1.Extensivereading.2.Intensivereading.3.Raiseaquestion:Whichpartinterestsyoumost?Why?1.Lookthroughthepassageandchoosethebestanswers.2.Readcarefullyandthoroughlytoanswerthequestions.3.Listentothetapea