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时间:2019-06-22
《《建筑制图》课程设计大纲、指导书、任务书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、《建筑工程制图与识图》课程设计任务书总学时数(周数):1周学分:1学分设计时间:2015.01.21—2015.01.28一、本课程设计的地位和作用:根据教学计划安排,本次设计集中1周时间进行。课程设计是教学过程中不可缺少的一个重要环节,它能加强学生的基本技能训练,提高绘图及识图能力,巩固所学的基础理论知识,更是培养学生动手能力,训练严谨的科学态度和作风的手段。二、本课程设计的教学目标:1、熟悉一般民用建筑平面、立面、剖面施工图及建筑详图的内容及其图示方法。2、熟悉建筑施工图的绘图步骤,提高绘图技巧。3、巩固投影的基本理论知识,增强空间想象能力。三、本设计内容与基本要求:
2、绘制某居民楼的平、立、剖面施工图及建筑详图。(见附图)1、底层平面图(用针管笔上墨)、标准层平面图、屋顶平面图图纸:A2幅面绘图纸,。比例:1:100。内容:图形外轴线编号及尺寸标注,必须齐全,平面图上还必须标注室内外地面标高,各房间组成名称,以及剖切位置线和指北针图示符号。绘图步骤:第一步:画纵横方向的定位轴线及其编号;第二步:画墙体,用粗实线表示,要粗细线条分明。第三步:画出窗及窗台线,用细实线表示,门的开启线用中粗线表示。第四步:画楼梯踏步,注意底层,标准层,顶屋楼梯踏步和上下行指示箭头的画法。第五步:画阳台、散水、室外台阶等。用细实线表示。第六步:画固定家具和设备
3、。如住宅厨房的灶台,洗菜池等。第七步:标注尺寸,在平面图中外墙一般应标注三道尺寸。第八步:注写标高,如室内外地面标高,阳台标高等,凡是有高差的地方都应标注标高。第九步:注写门窗编号,各房间名称。第十步:画剖切符号(底层平面图)。最后在平面图下方注写图名、比例。平面图中的字体大小应恰当,尺寸数字用3.5号字,图名用7号字,其余字体用5号字。2、建筑正立面图、侧立面图图纸:A2幅面绘图纸。比例:1:100。3、建筑剖面图图纸:A2幅面绘图纸。比例:1:100绘图步骤:第一步:画竖向的定位轴线及其编号,注意编号顺序。第二步:画室内外地平线、楼层的楼面线、楼梯平台线、屋面线、女儿
4、墙顶面可见轮廓线,定出房屋的主要轮廓线。第三步:画被剖切到的墙、各层楼地面板、楼梯梯段、楼梯休息平台板、屋面板等。第四步:画门窗洞口、圈、过梁等构配件。第五步:画可见的构配件轮廓线,如雨蓬、踢脚板等。第六步:画其它部分,如地面、室外散水。第七步:注写标高,包括各层楼面和地面标高、楼梯平台标高、阳台地面标高、室内外地面标高等。4、建筑详图图纸:A2幅面绘图纸。比例:1:20。四、教学方式和方法学生动手操作,教师进行多轮一对一辅导,做到发现问题解决问题。针对学生暴露出来具有代表性的问题每周安排固定时间进行总结。五、上交成果要求:1、上交5-6张A2图纸。(注:成果按顺序线装)
5、2、上交课程设计总结(手写,500字以上)。六、考核方式及评分方法:考核成绩分为:优秀、良好、中等、及格、不及格1.优秀:(1)平面布置正确,详图正确;(2)图面清晰、整洁,各类标注完整、准确;(3)课程设计期间按要求出勤。2.良好:(1)平面布置正确,详图正确;(2)图面清晰,各类标注完整;(3)课程设计期间按要求出勤。3.中等:(1)平面布置正确,大样图正确;(2)图面较清晰,各类标注较完整;(3)课程设计期间基本按要求出勤。4.及格:(1)平面布置正确,大样图基本正确;(2)图面基本清晰,各类标注基本完整;(3)课程设计期间有迟到、早退现象。5.不及格:(1)不能按
6、时完成图纸的基本要求;(2)图面不清晰,各类标注不完整;(3)课程设计期间经常迟到、早退,并有旷课现象。
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