大学生在校谈恋爱分析

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时间:2019-06-28

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1、关于大学生婚恋观的调查报告——90后大学生对于婚恋观的看法的报告分析城市管理101班调查小组小组成员:组长:张烽成员:楼忆春黄慧娜蒋浙军陈毅峰颜陈阳一、调查概况(方式和方向)本次的小调查的主体是天目学院的大一、大二、大三的学生,调查的范围以及调查期间主要分别在教室下课或者选修课时、食堂用餐或者排队时、以及图书馆学习时等环境中进行的,调查时间为2011年9月12日到2011年9月16日。小调查采用的比较普及而实用性强的“大学生的婚恋观调查问卷”的问卷调查形式,采用简单随机抽样中的分层抽样法随机分层抽取若干学

2、生作为调查样本。纸质笔填写的方式,由本小组成员亲自出题构思并主动发放回收,统计共收有效问卷30份。经过我们小组的仔细整理,统计分析,数据真实可靠,能够比较客观、侧面地反应了我校大学生的婚恋观状况以及对于婚恋观的有所看法。对于对待恋爱的态度以及恋爱对今后的影响有所促进作用。当然更希望希望通过这次简单的问卷调查为更层次的了解我们天目学院在校学生的婚恋现状和婚恋特点,解读大学生婚恋观能有所帮助。二、调查目的和意义90后的大学生作为一批同于其他年龄段的新型青年群体,那么相对于90后的婚恋观也是一个新式的观念,对于

3、这个观念有没有和以往大学生的较大差距,有什么未知的特点以及我们能不能调查探讨出新一代婚恋观的价值以及是否就是和当今舆论所说的:当代大学生在爱情婚恋观上,越来越采取了比较开放、自我的态度,呈现出婚恋观的价值多元化和情爱关系形式的多样化等等,带着这些问题我们认为做一个关于90后大学生婚恋观是有相当大的必要的,同时我们小组认为正确的婚恋观对于一个人的一生来说是至关重要也是美好的,爱情会给人无限的力量去完成任何一个不可能完成的任务。“繁华如三千东流水,我只取一瓢爱了解,只恋你化身的蝶。”大学生考虑爱情问题是无须指

4、责的,正确认识爱情。当代大学生只有把爱情融入理想,学业以及事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。婚恋中寻找志同道合,互相促进的伴侣,在恋爱中互相促进,以达到学业和学习的双利,在以后的日子里,才能走到永远,经历任何事情的洗礼。因此,通过调查分析帮助大学生正确认识爱情、树立正确婚恋观是本次调查意义所在。三、调查过程出现的问题首先,我们本次调查也只能算是管中窥豹,不能很全面的调查清楚整个大学生婚恋观的情况,这不仅在于我们调查的样本数据少,以及调查面小和时间紧迫等客观原因,当然,我们在调查问卷题目制作和数据整

5、理的知识都有所欠缺,不够系统全面,问题的对比度不够鲜明,我们也虚心听取所有受调查的同学反馈的信息,种种问题表明我们的调研还存在不足之处,但这些对我们都是认识与提高,我们会从中总结,得以进步。当然,我们小组的努力也是不容质疑的,这份问卷调查是我们奋斗了一个星期的结晶。四、调查问卷数据结果分析我们所采取的随即抽样的分层抽样的调查方法,因为样本为主要为大一、大二、大三因此,我们分析的突破口在于分别分析三个年级对于婚恋观的看法。三个年级回收的问卷好各十份也也有便于由于样本容量小,因此和往常的问卷调查男女比例分析也

6、就没有做重要的分析和整理。1、大学生的消费情况以及恋爱中的花费承担问题俗话说任何感情的支撑需要物质作为保障,首先我们从30份调查问卷上来看,大学生的月消费情况和恋爱花费承担者是谁的问题(由于对于学生的私人收入有所隐晦,所以我们所得的月消费数据只有23份)大学生月消费A、500—1000B、1000—1500C、1500—2000D、2000以上恋爱中的花费应该由谁来承担A、男方B、女方C、AA制D、取决于谁更有钱大一选项人数2701大一选项人数5041大二选项人数3300大二选项人数3061大三选项人数4

7、120大三选项人数5050选项总人数91121选项总人数130152选项总的百分率39.1%47.8%8.7%4.3%选项总的百分率43.3%050%6.7%如表所示我们可以看出,总的来说,消费在1000—1500之间的大学生占大多数,而500—1000之间的学生也将近40%,特别表现出大一、大二、大三消费降低的趋势,可以分析出,随着年级的增长,大学生更懂得利用好金钱,更加节省,也从侧面反映出对于婚恋观的一种更为理智的趋势。从恋爱中的花费有谁承担问题上,表现出两派意见,而且比重都相对持平,看来花费问题主要

8、还是集中在男方和AA制上2、大学生的择偶条件以及择偶方式我们分析婚恋的物质前提,自然的我们联想到了,婚恋的必要的精神前提,那就是择偶,再让我们看看天目学院学生在选择恋人及结婚对象最看重哪方面的条件和会通过择偶条件A、气质性格B、经济收入C、长相D、家庭背景择偶方式A、认识中寻找B、通过亲友介绍C、邂逅D、其他方式大一选项人数91004024大二选项人数100005014大三选项人数90105023选项总人数2811014051

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