工程项目管理综合实践

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时间:2019-07-25

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1、综合实践一共8个选题自由选择分组PPT答辩进度计划的应用案例一:砖混结构工程共有四栋工程量相当住宅楼,其中每栋基础工程分为:土方开挖、铺设垫层、绑轧钢筋、浇捣混凝土、砌筑砖基础、回填土六个施工过程。每个基础各施工过程的工程量、每一工日(或台班)的产量定额、专业工作队人数(或机械台数)列入下表所示,根据工艺要求:挖土后需要一天时间进行验槽,垫层完成后需养护一天,浇捣混凝土后留两天时间进行养护和放线。工程开工前各项准备工作时间为六天。(工程量见附表)问题:1、根据该工程的工程量和劳动力安排,计算流水

2、节拍和总工期.。2、编制流水施工进度计划横道图。附:工程量表施工过程工程量单位产量定额人数(台数)挖土540m3652台垫层42m31.524绑轧钢筋11200kg4508浇混凝土110m31.524砌墙基280m31.2526回填土350m3652台案例二:某住宅共有四个单元,其基础工程的施工过程分为:土方开挖铺设垫层绑轧钢筋浇捣混凝土砌筑砖基础回填土。各施工过程的工程量、每一工日(或台班)的产量定额、专业工作队人数(或机械台数)列入下表所示,由于铺设垫层和回填土的工程量较少,为简化流水施工组

3、织,将垫层和回填土所需要的时间作为间歇时间来处理,各自预留一天时间。浇捣混凝土和砌筑砖基础墙之间的工艺间歇时间为2天施工过程工程量单位产量定额人数(台数)挖土780m3651台垫层42m3————绑轧钢筋10800kg4502浇混凝土216m31.512砌墙基330m31.2522回填土350m3————问题:1、该工程应如何划分施工段?计算流水节拍和工期并绘制进度计划表2、如果该工程工期为18天,按等节奏流水施工方式组织施工,则该工程的流水节拍和流水步距应为多少?质量管理部分自学以下四种方法中

4、的一种并进行课堂讲解排列图法分层法因果分析图法直方图法PS:后附自学资料1.什么是排列图法排列图——也叫主次因素排列图。其原理是按照出现各种质量问题的频数,按大小次序排列,寻找出造成质量问题的主要因素和次要因素,以便抓住关键,采取措施,加以解决。排列图法排列图是由两条纵坐标,一条横坐标、若干个矩形和一条曲线组成。横坐标表示影响质量的各种因素,按其影响程度的大小,由左至右依次排列;左边的纵坐标表示影响质量的因素出现的频数;右边的纵坐标表示频率,即表示各种影响因素的累计频率。90按累计频率划分为三个

5、区,累计频率在0~80%以内的区称为A区,其所包含的质量因素是主要因素或关键项目,是应解决的重点问题;累计频率在80%~90%的区域为B区,其所包含的因素为次要因素;累计频率在90%~100%的区域为C区,为一般因素,一般不作为解决的重点。902.作图方法与步骤【例5-1】某建筑工程对房间地坪质量不合格问题进行了调查,发现有80间房间起砂,调查结果统计表如表5-1,应用排列图法,找出地坪起砂的主要原因。表5-1不合格房间统计表地坪起砂的原因不合格的房间数砂含量过大16砂粒径过细45后期养护不良5

6、砂浆配合比不当7水泥强度等级太低2砂浆终凝前压光不足2其他32.作图方法与步骤1)整理数据对表5-1中所列数据进行整理,将不合格的房间数由大到小顺序排列,以全部不合格点数为总数,计算各项的累计频数和累计频率,结果见表5-2。表5-1不合格房间统计表地坪起砂的原因不合格的房间数砂含量过大16砂粒径过细45后期养护不良5砂浆配合比不当7水泥强度等级太低2砂浆终凝前压光不足2其他3表5-2不合格房间频数频率统计表序号地坪不合格的原因频数累计频数累计频率(%)1砂粒径过细454556.22砂含量过大16

7、6176.23砂浆配合比不当768854后期养护不良57391.35水泥强度等级太低27593.86砂浆终凝前压光不足27796.27其他3801002)画排列图(1)画横坐标。(2)画纵坐标。(3)画频率直方形。(4)画累计频率曲线。表5-2不合格房间频数频率统计表序号地坪不合格的原因频数累计频数累计频率(%)1砂粒径过细454556.22砂含量过大166176.23砂浆配合比不当768854后期养护不良57391.35水泥强度等级太低27593.86砂浆终凝前压光不足27796.27其他38

8、01003)排列图的观察与分析利用ABC分类法,确定主次因素。该例中A类即主要因素是砂粒径过细、砂含量过大;B类即次要因素是砂浆配合比不当、后期养护不良;C类即一般因素有水泥强度等级太低、砂浆终凝前压光不足及其他因素。综上分析,下一步应重点解决A类质量问题。2分层法分层法——又叫分类法,是将调查收集的原始数据,根据不同的目的和要求,按某一性质进行分组、整理的分析方法。分层的结果使数据各层间的差异突出地显示出来,层内的数据差异减少了。在此基础上再进行层间、层内的比较分析,可以更深入地发现和认识质量

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