物理人教版八年级上册6.2 密度 学案

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1、东镇春元中学学案班级：_______组名：_______姓名：_______编号：物—40教师寄语：用目标鼓舞自己，用行动证明自己，加油哦!!!年级八学科物理课型新授主备人赵晓丽时间2015-12-18学科组长赵晓丽审核人课题6.2密度学习目标1．通过科学探究建立密度的概念，领会用“比值”定义物理量的方法。2．理解密度的定义、公式和单位。会进行密度单位的换算。3．会查密度表，能用密度公式分析、计算简单问题。重·难点重点：密度的概念及应用难点：密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积无关。学习过程【课前思考】（动

2、动脑子想一想）长短和粗细相近的铁棍和木棍，哪个质量大？形状和体积差不多的铝锅和不锈钢锅，哪个质量大？有人根据生活经验说“铁比木头重。”你认为这种说法是否科学？【课堂探究】（比一比，哪个小组更优秀！！！)★活动一：探究同种物质的质量和体积的关系实验1：取体积不同的三个铝块，用天平分别测出它们的质量，并求出每个铝块质量与体积的比值，填入表一中。表一铝块m/gV/cm3/(g·cm－3)123实验2：再取体积与铝块相同的三个铁块，用天平分别测出它们的质量，并求出每个铁块质量与体积的比值，填入表二中。表二铝块m/gV/

3、cm3/(g·cm－3)123问题1：分析表一(或表二)的数据，可以得到的结论是什么？问题2：综合分析表一和表二的数据，可以得到的结论是什么？★活动二：密度阅读教材P114～P115“密度”的内容，完成下面的问题。问题1：在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积________，叫做这种物质的密度。问题2：密度公式：密度＝________。若用m表示物体的质量，V表示物体的体积，ρ表示物质的密度，则：ρ＝______。问题3：在国际单位制中，密度的基本单位是____________，符号是________

4、，常用单位是____________，符号是__________。换算：1g/cm3＝＝＝________kg/m3。问题4：密度是物质的一种________，不同物质的密度一般________，大小与物体的质量m、体积V________，与物质的________、_________有关。问题5：填充下面表格，并认真分析，看看你有何体会？物体体积/m3质量/kg密度/(103kg/m3)人体501纪念碑心石42.62.3一块矿石1.6×10－58×10－2◆讨论：根据密度公式，是否可以得到“物质的密度与质量成正

5、比，与体积成反比”？为什么？【典例分析】（相信自己一定行！！！）例1　为了研究物质的某种特性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，得到如下表所示的数据：实验次数蜡块干松木体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g1109105220182010330273015440364020(1)请你在下图中把物质的质量随体积变化的情况表示出来。(2)通过分析题(1)中的图象，你可以得到什么结论(要求写两条)？在物理学上通常用什么物理量来表示物质的这种特性？例2　关于密度，下列说法正确的是(　　)A．密

6、度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C．密度与物体所处的状态无关D．密度与物体的温度无关例3　腐乳以其口感细腻、味道纯正而深受广大消费者喜爱。现测得一块腐乳质量如图所示，体积约为10cm3，则其密度为____________kg/m3。若吃掉一半，剩余部分密度将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。