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1、《Amy’stallerthanLingling》教学设计 授课班级：四（2）班 授课老师：林贞淑 授课时间：2012年5月21日 教学目标：(1)学习新单词old、young、strong、than。(2)初步认识形容词比较级taller、shorter、older、younger、stronger。(3)学会运用形容词比较级的句型：…-er than…教学设计:一、Warmup.1、 Greeting.2、 SinganEnglishsong：（创设轻松的气氛）二、Revi
2、ew.1、复习旧单词：tall、fat、small、big、thin、long、short(运用单词卡片进行教学)(1)Let’sreadthemtogether.(2)What’sthemeaningoftall/big….?(3)Readthemagain.2、Practice:Doexercises.（播放课件）Teacher:Lookatthesepictures,let’sdosomeexercises,andchoosetherightwordintothefollowingsentences.ta
3、ll、fat、small、big、thin、long、shorta. Limingis( ), andYaomingis ( ).b. Thecatis( ), andthemouseis( ).c. Thepandais( ), themonkeyis( ).d. Thesnakeis( ), thechameleonis( )3、Chant:Apoem《Thisisalittlegirl》Thi
4、sisalittlegirl,andshehasalittlecurl.Andwhensheisgood,sheisvery,verygood.Andwhensheisbad,sheisvery,verybad.三、Teaching.（一）图片导入１、课件播放黎明和姚明图片。两人比较高矮：LimingisshorterthanYaoming.YaomingistallerthanLiming.２、示MsLinand girls照片。(1)Teacher:Who’rethey?(….)(2)学习新单词：old,y
5、oung,及其句型：MsLinisold,andthegirlsareyoung.(3)三人进行年龄比较：MsLinisolderthanthegirls.thegirlsareyoungerthanMsLin.３、课件播放辽宁选手东峰举重图片(1) 学习新单词：strong.及其句型：Dongfengisliftingweights.Heisstrong.(2) 和自己比较，Dongfengisstrongerthanme.（二）课文学习1、Teacher:Amy、Lingling，DamingandSama
6、reouroldfriends.Whataretheydoing?Openthebook,turntopag18.Let’svisitthemnow.Lookatthepicturesandlistentothetape.Ifyouhavesomequestions,putupyourhandsafterlisteningthetape.Listencarefully!(…)2、学生提问题。3、学习课文内容。（1）让学生找出形容词+er的单词，教师板书taller older shorteryounger st
7、ronger（2）学生跟读。（3）教师简单讲解形容词比较级句子的结构。4、Readandchant.5、Practice.(1)让两个学生比高矮，运用句型…istallerthan...,和…isshorter弹than...。（2）小组练习说比高矮。(3)让两名学生互问年龄Howoldareyou?并运用句型：I’molderthan…,I’myoungerthan…Wecansay,…isolderthan…,and…isyoungerthan…。（4）小组练习说比年龄。 (5) 游戏“较手劲”。Teach
8、er:Inourclass,whoisstronger?Let’splayaninterestinggame‘较手劲’.Whowantstotry?(…)andwecansay,…isstrongerthan…（通过游戏，让学生边学边玩边练，达到寓教于乐。）6、（课件播放：出示课文中带有比较级的句子），学生从中找出规律，明白形容词比较级句子的结构。板书：Ais/are -erthan
