小班区域活动教案-香香的肉丸

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1、幼儿教育：________小班区域活动教案——香香的肉丸教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班区域活动教案——香香的肉丸活动目标：1、能用简单的语言描述肉丸的特征。2、进一步学习团圆的技能。3、体验各种区域带来的不同乐趣。活动重点：进一步学习团圆的技能。活动难点：能用简单的语言描述肉丸的特征。活动准备：1、肉丸图片。2、海绵纸、卡纸、报纸，蜡笔、固体胶、橡皮泥。活动过程：一、出示图片，引导幼儿欣赏，引起兴趣。教师

2、出示图片，小朋友们看看这是什么，谁来说说这种食物的名称叫什么?(肉丸)你们吃过这种肉丸吗?它的味道怎么呀?你知道这些食物是什么地方的吗?小结：这种肉丸是我们瑞金特色小吃，非常的好吃。二、了解肉丸的制作方法。(1)老师示范。(2)教师介绍各个区角。美工区：教师出示投放的橡皮泥、各种废旧材料，如：废报纸、海绵纸、卡纸、蜡笔，请小朋友们来做这种好吃的肉丸好吗?还可以通过绘画的形式，让幼儿进行制作肉丸。娃娃家：培养幼儿在这个区角中招待来瑞金参观的小客人，你们也可以用瑞金的特色小吃来招待他们。阅读区：在图书区投放了《可爱的家乡》主题书，小朋友们可以在

3、图书角看看，看到什么可以跟你旁边的小朋友或老师说一说。第3页共5页三、组织幼儿进区区域。1、提出区域规则。在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。四、收拾材料，结束游戏。小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的

4、幼儿提出要求，指出做的不够的地方。效果分析：第3页共5页小班区域活动教案：学习进入区域游戏目标：1、介绍区域活动，了解区域活动规则。2、尝试有序的进入区域活动游戏。活动准备：进区卡、手工区：学用小蜡笔、纸张。表演区：各种毛绒玩具活动过程：一、导入。1、小朋友：你们看看我们教室里有那么多的地方放了玩具，这些地方就是我们以后要进行区域活动的地方，你们知道吗?第4页共5页2、你们看看我们教室里有几个地方是拿来专门让你们玩的呢?(一个有三个地方是专门让小朋友进行区域活动的地方)3、每个地方都有它们自己的名字?你们想知道它们的名字叫什么吗?今天老师就

5、来给你们介绍一个地方。4、介绍《娃娃家》教师带领小朋友有序来到娃娃家：小朋友，你们看看这是什么地方?你们看到里面都有什么东西?(小朋友说：有好玩的娃娃，还有小床、还有很多玩具、、、、、、、)这里有这么多的玩具、有娃娃、小床、做饭、、、、、，这么多好玩的玩具，这里就是小朋友喜欢玩的娃娃家。5、介绍规则。娃娃家里应该怎样来玩呢?我们可以做小娃娃的妈妈。除了可以做小娃娃的妈妈外，我们还可以做小娃娃的什么呢?(幼儿说：爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、、、、)小朋友都可以做小娃娃的家人。平时我们的爸爸妈妈和爷爷奶奶是怎么杨照顾你们的，我们就可以在娃娃家

6、里来怎样照顾我们的小娃娃，效果分析：第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页