高一病句学生用

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1、病句辨析编制人:审核人:包科领导签字:【学习导航】.学习旦反1、理袖菲掌握常见病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。2、自主学习,合作探究,掌握辨析并修改病句的方法。3、激情投入,汉语言的博大精深。♦重点、难点1、理解并掌握常见病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。2、自主学习,合作探究,掌握辨析并修改病句的方法。(使用说明及学法指导1、熟读相关知识指导。2、完成预习口测题FL所有题冃都I湎完成。3、将预习中不能解决的问题

2、标出來,并填写到后而“我的疑问”处。4、限时20分钟,独立完成。预习案【自主研习】一、热身练习1、她有一个女儿,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮的漂亮一些。2、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。3、我们交流了意见,心情舒畅了许多。4、清晨,雄鸡报晓三更时,我起床了。广告语1、我看见,一座座山,一座座山川。2、还冇珠穆朗玛峰是最高的山坡。3、今年过节不收礼,收礼只收脑白金。二、知识点拨病句,是指那些语言表达冇毛病的句子,即不符介现代汉语表述规则,或违反客观事理的句子。辨析病句,是指对病

3、句的辨别与认识,它是语言表达的基木能力,是修改病句的基础。只有正确地辨别与认识,它是语言表达的基本能力,是修改病句的基础。只有正确地辨析病句,才能有效地修改和消除病句,从而提高语言表达的准确性。常见病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。掌握好了句子的语法结构,对辨析并修改病句冇很大的帮助。利用语法结构分析处理病句问题碰到一个结构比较复杂的句子,找岀它的主干,不仅有助于弄清句子的基本结构,准确理解它所表达的意思,而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病

4、。例如:①南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论,提供了另一个强冇力的证据。②今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。把笫一句的所有定语、状语都压缩掉,剩下的主干是“发现提供证据”,可以看出,这个句子的结构是完整的,句子成分的搭配是合理的;笫二句的主干则是“青年担负建成强国”,很显然,句了的结构是不完整的,谓语屮心语“担负”和“建成强国”不搭配,“担负”JTi边一般要冇“任务”“使命”“责任”等词语作宾语或宾语中心语。这个句了缺少这类词语,因此便人觉得

5、话没有说完。三、病句类型1、搭配不当(1)主谓搭配不当:①江西贵溪县一头原本默默耕EQ的母牛,最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。②蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久……小小蚂蚁的神效开始走向世界。③冬季天寒,乘客迅猛增人。(2)动宾搭配不当:⑴一动词带一宾语:①广东湛江市举行首届教冇艺术节。②据广州屮心气象台资料显示:广州市创1984年以来广州春节的最高气温。⑵一动词带多个宾语:①在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。②他们Z所以激动,是因为他们终于看到了他们经历过的、听说过的、想彖过的感受和状态。

6、⑶定中搭配不当:①这里大冇藏龙卧虎的人才啊!⑷状中搭配不当:①人们众口一辞地认为……2、成分残缺成分残缺有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺等。(1)主语残缺①老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数人了,就越是不愿承认自己老了”。②蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带梢制小刀,既可以用來宰杀、切割牛羊的肉,肉烧熟了,乂可以用它作餐具。③在这部作品中,并没冇给人们多少正ifii的鼓励和积极的卅示;相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。④观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后

7、,对我们这些“村官”的法律水平冇了很人的提高。(2)谓语残缺①他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。②一天,炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上,突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。(3)宾语残缺①依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余卜•所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。②法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。3、成分多余(1)主语多余①我这次考不好的原因是因为我没冇按老师的要求仔细审题。②老舍的写作风格总是和人民同甘共苦

8、、风雨同舟的。(2)谓语多余①上次从你院借来的讲义,正在进行打卬,上课询可以发到学纶手中。②篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。(3)宾语多余①法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。②今犬,我來到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。(4)附加成份多余①那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏。有布满无数珍宝的山村。②判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。③漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿了……④为梢简字数,不得不略加删改-•

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