[工作方案]幼儿园游戏活动方案

《[工作方案]幼儿园游戏活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、幼儿园游戏活动方案　　幼儿园游戏活动方案　　设计意图：　　幼儿在和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己和看待他人，不断发展适应社会生活的能力。现代家庭，大都是一个孩子，部分孩子有霸道，唯我独尊的一面，不善于进行友好的沟通与协作，我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力，使他们更好地适应社会生活。　　活动目标：　　1.喜欢和小朋友一起游戏，并有自己的好朋友；　　2.愿意并主动参加群体活动；　　3.感受规则的意义，并能遵守游戏规则。　　游戏准备：　　儿歌、歌曲、音乐、相关游戏　　游戏玩法及指导：　　玩法一：　　适合年龄：

2、4—6岁第7页共7页　　游戏名称：认识新朋友　　游戏目标：　　1.积极主动地加入游戏；　　2.学习简单的交往技能。　　游戏场地：　　活动室围圈、活动室散座、户外围圈　　游戏规则：　　儿歌可以是小朋友和老师一同说，但介绍自己的话，必须幼儿自己大方的说出来。　　游戏玩法：　　1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，走到一名小朋友前面，准备游戏；　　2、老师或全体小朋友说儿歌，根据歌曲内容“你呀（指向小朋友）我呀（指向自己），你呀（指向小朋友）我呀（指向自己）”，按照一定方向走，“我们是一对好朋友”结束后，停在一个小朋友前面，“握握手呀

3、，转个圈，点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头；第7页共7页　　3、“我叫***，认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己，相互交换位置，新的幼儿继续游戏。　　附儿歌：你呀我呀，你呀我呀，我们是一对好朋友，握握手呀，转个圈，点点头呀！真高兴，我叫***，认识你呀真高兴！　　玩法二：　　适合年龄：4—6岁　　游戏名称：好朋友　　游戏目标：　　1.愿意和小朋友游戏；　　2.游戏中，能够找到合作的小伙伴。　　游戏场地：　　活动室围圈、户外围圈　　游戏规则：　　石头剪刀布中输的小朋友暂时离开游戏，平局的幼儿两人继续游戏。　　游戏玩法：第7页共7页　　1、参加游戏幼儿

4、两两相对，幼儿歌唱或听音乐，开始游戏；　　2、根据歌曲内容“好朋友，我们行个礼”相互敬礼或点头，“握握手呀来猜拳”相互握手并开始玩石头剪刀布的游戏，“石头布呀看谁赢，输了就要跟我走”，在歌曲结束时，完成游戏，赢的一方把输的一方带走；　　3、输的幼儿旁边休息，新一轮游戏开始，直至剩下最后一名幼儿。　　4、听音乐，或一起大声歌唱，并大胆的运用肢体动作表现游戏——石头剪刀布，赢的一方，带走一个好朋友。　　附：歌曲：好朋友，我们行个礼，握握手呀来猜拳，石头布呀看谁赢，输了就要跟我走！　　玩法三：　　适合年龄：4—6岁　　游戏名称：找朋友　　游戏目标：　　1.积

5、极快乐的参加集体活动；　　2.有小伙伴和自己一起游戏。第7页共7页　　游戏场地：　　活动室围圈、户外围圈　　游戏规则：　　游戏的幼儿在每一轮游戏中必须找到好朋友，让新的幼儿继续新一轮的游戏　　游戏玩法：　　1、参加游戏小朋友围成圆圈，一名幼儿站到圈子中间，小朋友歌唱或听音乐，开始游戏；　　2、根据歌曲内容“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友”，幼儿顺一定方向转圈找朋友，并找到一个小朋友停下来，“敬个礼呀握握手，笑嘻嘻呀点点头”，在此时相互握手、敬礼或点头，“你是我的好朋友”时幼儿相互拥抱，交换位置，游戏的幼儿坐下，被找到的小朋友继续游戏；　　3、新的幼儿开

6、始新一轮游戏。　　附歌曲：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，笑嘻嘻呀点点头，你是我的好朋友。第7页共7页　　玩法四：　　适合年龄：5—6岁　　游戏名称：小客人　　游戏目标：　　1.邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐；　　2.喜欢和小朋友一起游戏。　　游戏场地：　　活动室娃娃家　　游戏规则：　　每一次游戏中，主人是主人，客人是客人，不可随意互换身份。　　游戏玩法：　　1、小主人在家等候客人，客人按门铃获得许可方可以进入；　　2、主人客人相互问好入内；　　3、主人招待客人喝茶，吃点心，并与客人一同游戏，游戏结束，送客人离开。　　玩法五

7、：第7页共7页　　适合年龄：5—6岁　　游戏名称：蚂蚁搬豆　　游戏目标：　　1.与同伴一起合作游戏；　　2.感受有朋友真好的美好情感　　活动场地：　　户外场所　　游戏规则：　　每组至少是两名幼儿，不能独自成组。　　1、游戏幼儿两两一组；　　2、两幼儿共同穿越障碍，一起将物品抬回。第7页共7页