[工作方案]幼儿园健康领域游戏活动方案

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1、幼儿园健康领域游戏活动方案　　幼儿园健康领域游戏活动方案　　设计意图：　　在一次户外活动中，几个幼儿被刚取下的横幅所吸引，调皮的宝贝们拽着横幅跑来跑去，我没有制止而是静静的观察，发现越来越多的小朋友被吸引，并主动的参与进去。我在想，这些横幅每次用过之后就被堆积在角落，我们为什么不利用它做些有意义的事呢。因此，我决定以大红布为素材开展一些有趣的体育游戏。　　我通过运用废旧的大红布让幼儿探索其玩法，可发展幼儿的创造力、想象力；通过体育游戏提高幼儿走、跑、跳、爬等动作技能；并让幼儿学会废物利用。　　活动目标：

2、　　1、探索大红布的多种玩法，发展幼儿的身体灵活性；　　2、进一步巩固跑、跳、爬、钻等动作技能；　　3、在活动中培养幼儿的团队合作精神。　　游戏准备：大红布数条、户外场地、沙包、线、黄带子　　游戏玩法及指导：第11页共11页　　玩法一：　　游戏名称：直线走　　适合年龄：3-5岁　　游戏目标：1、发展幼儿走的动作技能；　　2、练习幼儿的平衡能力及耐力；　　游戏规则：双手侧平举，眼睛看脚底，沿着大红布的边沿一步接着一步向前走。　　活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；　　2、幼儿纵队站立于大红布一端。　　3、

3、当听到开始口令后，幼儿一个跟一个双手侧平举，沿着大红布的边缘一步　　接着一步向前慢慢行进，绕大红布边沿走一圈。　　4、走完的幼儿在起点排队重新开始游戏；　　玩法二：　　游戏名称：顶物走　　适合年龄：6岁第11页共11页　　游戏目标：1、发展幼儿走的动作技能；　　2、锻炼幼儿的平衡能力及协调能力；　　游戏规则：双手侧平举，将沙包放置头顶，在行走过程中不要让沙包掉落。　　活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；　　2、幼儿纵队站立于大红布一端，每人手持一个沙包；　　3、当听到开始口令时，幼儿将沙包放置头顶，一个

4、跟着一个双手侧平举一步接着一步沿着大红布外侧边缘向前行进一周。　　4、如果沙包掉落，快速捡起沙包在最后一个幼儿后面排队继续向前行进直到到达终点；　　5、到达终点的幼儿在起点排队等待下一轮游戏开始　　游戏三：　　游戏名称：舞长龙　　适合年龄：6岁　　游戏目标：1、发展幼儿的合作能力及反应能力；第11页共11页　　2、发展幼儿走、跑的动作技能；　　游戏规则：幼儿之间要保持距离，拽紧红布边缘；　　活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；　　2、幼儿纵队站立，选前两名幼儿当龙头龙尾，分别站立于大红布的两端，拽紧红布

5、的四角；　　3、其余幼儿站于红布下方，拽紧红布外侧边缘；　　4、当听到开始口令时，当龙头的幼儿掌控长龙摇摆的方向，后面的幼儿跟其方向做出判断并舞动红布；　　5、下一组游戏时，更换下两名幼儿当龙头龙尾，直到每个幼儿都体验此角色后游戏结束；　　玩法四：　　游戏名称：乌龟爬爬爬　　适合年龄：3-4岁　　游戏目标：发展幼儿爬的动作技能　　游戏规则：幼儿之间要保持距离，手膝着地爬第11页共11页　　活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；　　2、幼儿纵队站立于大红布一端；　　3、当听到开始口令时，幼儿一个跟一个手膝着

6、地从红布一端爬向另一端；　　4、一组完成后站起来，从红布外侧统一方向走回起点，鱼贯练习。　　玩法五：　　游戏名称：乌龟运粮食　　适合年龄：5-6岁　　游戏目标：发展幼儿爬的动作技能及平衡能力　　游戏规则：幼儿之间要保持距离，沙包放于幼儿背上，不让其掉落。　　活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；　　2、幼儿纵队站立于大红布一端，作为起点，每人手持沙包一个；　　3、当听到开始口令时，幼儿一个跟一个手膝着地爬在大红布上并将沙包放置第11页共11页　　于后背上，慢慢的从起点爬向另一端；　　4、如果沙包掉落，快速

7、捡起沙包在最后一名幼儿后面继续游戏，直至到达终　　点；　　5、到达终点的幼儿沿着红布外侧边缘统一方向走回起点等待下一轮游戏开　　始。　　玩法六：　　游戏名称：手脚着地横向走　　适合年龄：4-5岁　　游戏目标：1、发展幼儿手脚着地横向走的技能　　2、练习平衡能力　　游戏规则：保持距离、不要碰到红布　　活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；　　2、幼儿纵队站于红布一端，作为起点；第11页共11页　　3、当听到开始口令时，幼儿一个跟一个手脚着地跨于红布两侧，慢慢交替手脚向另一端移动，在移动过程中不能碰到红布；　

8、　4、到达终点的幼儿起身从红布外侧统一方向回到起点，等待下一轮游戏开始；　　玩法七：　　游戏名称：双脚跳跃　　适合年龄：5-6岁　　游戏目标：1、练习双脚跳的动作技能。　　2、发展动作的协调性。　　游戏规则：要求幼儿在起跳的时候必须双脚并拢起跳，不能单脚跳。　　活动玩法：1、将数条大红布平铺于地面，红布间应保持一定距离；　　2、幼儿沿大红布最长的一边站成一横排，作为起点；　　3、当听到开始口令时，幼儿双脚合拢跳过大红布。　　4、跳完的幼儿从