跟着名师学作文07:我爱读书

跟着名师学作文07:我爱读书

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1、跟着名师学作文07:习作话题本组教材是以“我爱读书”为主题的。《窃读记》中的小女孩,在书店里得到了“窃读”的乐趣;《小苗与大树的对话》中的小女号,在对长辈的访谈中得到了读书的启示。在你读书的经历中,有什么样的故事和大家一起分亭呢?先说一说,再写下来,可以谈谈你和书的故事,也可以谈谈你读书的体会。如果你采访了身边爱读书的人,你可以和同学交流参访的经过,谈谈采访的心得体会,再根据采访吋做的笔记,仿照课文整理出采访记录。人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?我们可以开展一次辩论。辩论结束后,可以以“记一次辩论会”为题,写一

2、写这次辩论会的经过,也可以把自己对这个问题的看法写下来。写作指导•・叙写生动记述读书故事及辩论、釆访等相关活动,在叙写时要注意交代清楚事情的“六要素”,将事情的经过写具体、写生动。“我和书的故事”要写清楚书给自己带來的快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等,通过具体事例的描述和人物动作、语言、神情及心理活动的描写,将收获、体会及喜爱之情融入字里行间。“记一次辩论活动”要围绕辩论的主题,将正反双方的论题和相互辩论的情况、当时的情形写具体,可采用点面结合的方法,写出自己的看法,让读者看得清楚,读得明白。好采访前的准备工作是“采访记录”的记述是否完整、意义是否集中、重点是否突出的重耍因素,在整

3、理记录的过程中,要按照采访顺序把采访经过写清楚写生动,在记录事实的过程可适当增加自己的内心感受与体验。••感情真挚真挚、质朴的感情是文章的生命线,书带给人们的不仅仅是知识,更多真善美溶入文中和读文的过程中,本次作文就要将这种情感找到并表现出來,更好地促进作文中心思想的升华。“我和书的故事”主要通过具体事例的叙述和生动细节的描写,将书带给“我”的美好感受与收获表达出来,突出内心感受,抓住“感触深”“最难忘”“受启发”的点点滴滴形成具体而生动的语言文字。“记一次辩论活动”双方辩论的激烈场面要成不描写的重点,同时要抓住辩者的情绪、语言、神情及“我”的内容感受、内心活动和其他师生的表现,

4、辩论重点、描写重点、场面重点应该交织在一起,这样的文字叙述才更具有情感化。“采访记录”要忠实于采访过程,突出记录重点,将采访中对书的认知、感受与收获作为描述的主要方面,同时渗入自己的认知、感受、体会也非常关键,这样就更有利于情感的融入。•・表达有序三个话题从总体方向上讲都是记叙类的文体,表达遵循记事的基本规律,交待清楚时间、地点、人物及事情的起因、经过、结果。但具体的表达顺序乂不尽相同,主要区别如下:“我和书的故事”一般会采用“总分总”的文章结构形式,主体部分往往会通过一件或儿件与读书相关的事情来描述自己与书的故事、情感,在具体叙写一件事情时会根据表达的需要突出重点来写。“记一次

5、辩论活动”其实就是写一个事,一件关于“开卷是否有益”双方辩论的过程和结果。文章结构形式一般也会采用“总分总”的形式,在描写中多采用“点面结合”的方法。“采访记录”可仿照课文《小苗与大树的对话》书写方式,交待清楚采访的时间、地点后,重点要放在采访者与被采访者的对话描写上,将与采访主题相关的内容作详细记录,关键处要将人物的动作、神态及你当时的内心活动作适当的记录。例文导读“书女”成长记文/张雨欣小时候,时常依偎在妈妈的怀中,望着娇美的月亮,数着闪烁的星星,听着妈妈对我娓娓道来的动听故事一《皇帝的新装》中愚蠢极致的皇帝令我捧腹大笑,《海的女儿》中命运悲惨的小公主让我心生爱怜……童话故事

6、就像天上那神奇的月亮和星星一般让我的童年充满了憧憬和幻想。上幼儿园、上小学了,认识的字渐渐多了起来,我可以自己读书了,那是多么快兀的事呀!《格林童话》《恩徳童话绘本》《猜猜我有多爱你》《丁丁历险记》《“我在这儿”成长阅读丛书系列》《巨眼丛书》等等,一本一本,一册一册,爱不释手,手不释卷。妈妈说我读起书来就像一个“书虫”,可我感觉自己就像一匹贪婪的饿狼,课间闲暇、茶前饭后,甚至洗涮间隙、睡前小憩,我都要手挚爱书好好地品味一番,那其中的兀趣和快兀是无法用语言来比拟的。从图文并茂的童话故事走进魅力无穷的文学殿堂,让我的志趣更加浓厚了。第一次接触的“大部头”是《钢铁是怎样炼成的》,保尔•

7、柯察金钢铁般的意志让我倍受鼓舞,激励我在困难和挫折面前勇敢而充满自信。渐渐地我并不能满足于少儿版的四大名著,爸爸书橱中的众多原版名著成了我涉猎的对象,不认识的字、不明白的字词就查字典、问师长,不懂的事例、现象就上网查询,述在百度贴吧开设了我的“名著吧”,与有共同爱好的“书虫”们互动交流。妈妈说我越读书越像“书女”(淑女)了,我自知其中赞美儿分鼓励儿分。爱书让我倍受师长的赏识,但也并菲一帆风顺,粗心的毛病让我得到了平生第一次爸爸对我严厉的“训斥”。那是去年暑假的一个下午,骄阳似火,

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