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时间:2019-09-07
《Unit2WorkingthelandReading学案(人教版必修四)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit2WorkingthelandReading学案请和你的同学一起认真分析下列句子,补全所缺内容并进行仿写。这种学习方式不仅能逐步提高你理解长难句的能力,而且能提高你的写作能力。1.【原句】AlthoughheisoneofChinaJsmostfamousscientists,YuanLongpingconsidershimselfafarmer,forheworksthelandtodohisresearch.(PIO)【分析】这是一个主从复合句。主句是YuanLongpingconsidershimselfafarmer,forheworksthelandtodohisresear
2、ch;从句是由引导的让步状语从句。注意:worktheland表示“耕种土地”,相当于growcropsonthelando【翻译】尽管是屮国最著名的科学家Z-,袁隆平仍然认为白己是个农民,因为他在IB间耕作,进行科学研究。【仿写】尽管他是班上最好的学生之一,班长仍然刻苦学习,因为他明白学无止境。intheclass,hard,forheknowsthereisnoendtolearning.2.【原句】Indeed,hissunburntfaceandarmsandhisslim,strongbodyarejustlikethoseofmillionsofChinesefarmers,for
3、whomhehasstruggledforthepastfivedecades・(PIO)【分析】这是一个复合句,主句的主语是,likethoseofmillionsofChinesefarmers是介词短语作,forwhom引导的定语从句修饰millionsofChinesefarmerso注意:关系代词位于介词之后,指人时要用whom,指物时要用whicho【翻译】的确,他那被太阳晒得黝黑的脸庞和手臂,以及他那瘦削而又结实的身躯,就跟其他千百万屮国农民一样,过去50年来,他一直在努力帮助他们。【仿写】的确,他的相貌举止很像他的哥哥,过去几年里他和哥哥一直在为邻居做好事oIndeed,his
4、appearanceandmannersare,gooddeedsfortheirneighborinthepastfewyears.3.【原句】Thisspecialstrainofricemakesitpossibletoproduceone?^Pthirdmoreofthecropinthesamefields.(PIO)【分析】句屮it是宾语,是真正宾语。注意:当不定式、动词?郵ing形式以及从句在句中作宾语且带有补语吋,常用it作形式宾语。【翻译】这种特殊的稻种使得同样的田地多收获三分之一的产量。【仿写】约翰的及时帮助使得我们能够提前完成了任务。John'stimelyhelptof
5、ulfillthetaskaheadofschedule.【高考链接】Wefeelourdutytomakeourcountryabetterplace.(天津2011)A.itB.thisC.thatD.one1.【原句】Theseincreasedharvestsmeanthat22%oftheworld"speoplearefedfromjust7%ofthefarmlandinChina.(PIO)【分析】这是一个复合句,主句是,that引导了一个从句。注意:“百分数或分数+名词”作主语时,谓语动词的数与该名词的数要保持一致。【翻译】这一粮食产量的增加意味着中国仅仅7%的耕地养活了世界
6、22%的人口。【仿写】收集到的资料表明超过20%的野生动物已经在森林里消失。Thecollectedinformationshowsthatmorethanintheforest.参考答案1.【分析】Although【仿写】Althoughheisoneofthebeststudents;ourmonitorstillworks2.【分析】hissunburntfaceandarmsandhisslim,strongbody;表语【仿写】justlikethoseofhisbrother;withwhomhehasbeendoing3.【分析】形式;toproduceone-thirdmore
7、ofthecropinthesamefields【仿写】madeitpossibleforus【高考链接】A4.【分析】Theseincreasedharvestsmean;宾语【仿写】20%ofthewildanimalshavedisappearedREADINGTASKSAPIONEERFORALLPEOPLE请根据下列任务预习课文,并在课堂上按照老师的引导检查各项任务的完成情况。TaskL
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