校园吉尼斯活动策划

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1、校园吉尼斯活动策划校园吉尼斯活动的背景吉尼斯活动的目的校园吉尼斯系列活动是在校团委的指导下，由校科技社牵头开展的大型校园科技创新类活动。校园吉尼斯活动有一下三个目的。1.倡导国家教育方针此次校园吉尼斯活动以围绕党和国家教育方针，以培养高素质科技创新型人才为目标，以课外学术科技活动为中心，开展的丰富多彩的具有知识性性，创新性以及趣味性的科技创新活动。有助于营造我校的科研氛围，为学生创新意识和实践动手能力搭建平台。2.提高我校科研生命力一方面，旨在利用科技社的平台为我校学生提供一个在科技创新领域展示自我的机会,更好的展现我校学生积极进取，不断创

2、新的精神面貌，发掘创新性人才，有助于促进校园文化建设，形成优良学风。另一方面，加强科技社与其他院科协之间的交流与合作，充分调动科协力量，实现资源的共享与合作，推出具有强大生命力的品牌活动，提高无锡科院大学生组织的影响力。3.谋求对外合作新出路此次校园吉尼斯活动不仅使用我校的资源，同时也谋求了与其他高校大学生组织的合作机会，加强对外的交流机会，实现高校与高校之间的资源共享，不断的推进活动的品牌化与影响力。校园吉尼斯活动主题欢乐吉尼斯闪亮创新路校园吉尼斯活动对象符合相关规定的在校就读学生及老师均可参加校园吉尼斯标志介绍“校园吉尼斯”即“校园之最

3、”。一、是为了丰富校园文化内涵让广大学生在紧张忙碌的学习中放松自己，缓解了学习的紧张，进行科技创新实践活动；二、是给学生们搭建了一个展现自己，释放青春的舞台，让每个人都能来展现自己的才智、张扬自己的个性、释放自己的活力，从而提高自己的实践能力。第二届校园吉尼斯活动的标识，显得活泼而富有渲染力，图标正是结合了校园吉尼斯的意义,以手和灯泡为主要元素。手寓意着吉尼斯活动中的动手能力，和大脑的思维活动；而灯泡寓意着学生的无限创意和思维碰撞的火花。校园吉尼斯具体活动步骤I校园吉尼斯宣传工作1、海报等校内宣传张贴1）横幅：我们会提前一周在四个食堂进行海

4、报的张贴2）海报：在各个宿舍的宣传栏张贴2、各学院宣传通过学联向各学院发起宣传，吸引各学院组队参加，增加竞争力3•联系兄弟高校科协负责人于宣传工作开始日起联系无锡市其他各高校科协负责人前来参观，增进各校关系,为日后筹办更高规模的市级校园吉尼斯工作打下交流基础4、组建校园吉尼斯科院委员会负责各个与各个学院联系以及与各个学校的联系，审核校园吉尼斯的个人申请，负责拟定相关校园吉尼斯活动的比赛规则，负责校园吉尼斯的奖励办法与惩罚措施。II第二届校园吉尼斯招募工作（详见附录，最终解释权归科院科技社所有）1工作人员及负责人招募（依据相关工作人员的准则并

5、填写相关报名表）2参赛者的报名招募（依据相关参赛者的准则并填写相关报名表）3裁判员的报名招募（依据相关裁判员的准则并填写相关报名表）V校园吉尼斯项冃备选方案1科技创新类：（1）筷子搭桥：给你一束筷子和皮筋，你能撑起地球吗？（2）水火箭：因为用水作“燃料”，所以我们飞得更远！2益智技巧类：（1）魔方竞速：红橙黄白蓝和绿，三三九九二十七，九宫格间，你手速有多快?3鸡蛋撞地球如何保护你脆弱的蛋？4智能车表演5待定校园吉尼斯项目的具体比赛规则水火箭项目具体比赛规则I比赛说明1、比赛一切以安全为第一位，参赛者务必注意人身财产安全。2、参赛者需认真阅读

6、本参赛规则，严格按规则进行准备及比赛。3、参赛者组队参加比赛，每个队伍人数不超过3人，选出队长一名，并确定队伍名称及作品名称。II比赛材料1、比赛用水瓶、胶塞、气筒、气针、水等由比赛举办方提供。（水瓶、胶塞需用举办方提供的材料，否则取消资格Q2、发射架由参赛选手自行准备，不允许带有提供动力的装置。3、可在保证自身及他人安全的条件下进行适当的配重及装饰（不要用尖锐锋利的材料）。HI比赛过程1、参赛选手需在比赛前将作品制作完成以参加比赛。2、参赛作品只能以水做推动力，不得在作品上加上能提供动力的元件。3、如火箭在空中解体，降落准确计算方法应以主

7、体部分计算。4、如果在打气过程中瓶子爆裂破损，参赛者本次参赛资格将被取消。5、瓶中注水量由参赛选手自行决定。6、发射时箭体最高点距地面不得超过70公分。7、所有参赛选手比赛顺序将由抽签决定。8、选手在起点线处进行火箭的发射，若干组依次排开同时进行，需在一批次进行完后工作人员进入场地标记测量并记录距离。（注意：场中有人时切忌发射火箭。）IV比赛成绩评定规则1、比赛成绩以距离为评比标准，距离测量具体办法：要求火箭飞行线路尽量直，以箭体落点到起点线的垂直距离为有效成绩。2、由于飞行方向发生偏差，超出场地宽度范围的，可再给予一次机会，若再次出界，则

8、取消资格。3、箭体飞行五米方为有效成绩，未达到五米的不予测量成绩。4、犯规：①发射高度超过70公分者，每超过10公分（不足10公分者以10公分计）在成绩中扣除1米。②（这里的犯规