对临床中药学学科建设的几点思考

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1、对临床中药学学科建设的几点思考秦华珍(广两中医学院中药学教研室，广西530()01)［摘要］临床中药学是一门医药交叉的二级学科。临床中药学的学术发展，对屮医学、中药学的学术发展都冇丁分重要的意义。临床中药学的学科建设，首先要明确学科的内涵与外延。其次，应从建设一支结构合理的学术团队；确立学科发展冃标，凝炼稳定的学术研究方向；加強学科棊地建设，搭建适应学术研究需要的研究平台；制定学科建设管理办法等方面进行建设。学科建设工作是高等学校建设和发展中的一•项根本性的战略任务,是教学、科研、医疗发展的依托和基础。通过学科建设，冇助于提高学科学术水平，培养高层次、高质量人才，提升学校的

2、学术地位和社会声誉。近儿年来，我校十分重视学科建设工作，专门成立学科建设办公室组织、管理学科建设工作，并于2006年遴选出校级重点学科，计划用3年时间，每个重点学科投入30万元，对重点学科的建设予以支助。临床中药学是我校去年遴选出的重点学科乙一。怎样搞好临床中药学的学科建设，木人试谈一些拙见。1.明确学科的内涵与外延，是进行学科建设的基本前提临床中药学是一门年轻的学科，其发展历程较短，学科的内涵与外延还处丁-探讨之中。明确临床中药学的学科定义、学术特征、研究内容、学术关联是学科发展的基本前提。临床中药学是在中医药理论指导下,以临床用药为核心，研究中药基木理论及各种小药临床应

3、用规律的一门学科。它双栖于屮医学、中药学学科群屮，将屮医临床与屮药应用紧密联结在一起，既属于临床棊础学科，乂具冇药学基础学科性质，是一门医费交叉的二级学科。在中医学学科群中，临床中药学是一门专业基础学科，和方剂学一起，在中医基础学科与中医临床学科Z间起到了承上启下的作用，使理、法、方、药成为冇机的整体。在中药学学科群中，临床中药学是一门龙头学科，为其他二级学科提供围绕临床安全、冇效、合理使用中药而进行现代研究的依据，同时乂将各二级学科分化深入研究后的成果，在新的层面上进行综合，川以促进中药学以效用为主的不断发展，并且将这些新知识及时转化为临床中医师的知识构体。临床中约学研究

4、的具体内容主要是性能理论、功效理论、配伍理论以及常用屮药的性能、功效、应用以及木草发展史，并涉及其他彩响屮药临床效应的相关知识。在屮医学、屮药学的各二级学科屮，临床屮药学与方剂学、中药药理学的关系最密切，与方剂学的联系与区别是：都研究中药的配伍和功效，但临床中药学主要研究两味约之间的任怠配伍关系，阐明单味屮药的全部功效；而方剂学是在特定的治法和证候需要的前提下，着重研究方屮各药配伍与治法及址候的关系；方剂学对功效的阐述主要阐明药物在某方屮所发挥的某种或儿种功效，且更关注的是复方的整体功效。临床中药学与中药药理学的联系与区别是：都耍进行药理学的实验研究，但临床中药学立足于发展

5、屮药基木理论和临床应用。屮药药理学则侧垂于研究中药和机体(包括人体、病原性生物及实验动物）的相互作用及作用规律八2】。2•建设一支结构合理的学术团队，是学科建设的根本保证做任何事情，人是最重要的因素。临床小药学的学科建设，同样离不开一支结构合理的学术团队。临床中药学的学科队伍，从组织实施角度而言，应由以学术带头人、学科带头人、后备学科带头人、学术秘书为核心的成员组成。学术带头人对学科建设起指导和督促作用；学科带头人是学科建设的组织者、指挥官;后备学科带头人协助学科带头人开展学科建设工作，是学科建设的生力军，学科可持续发展的后备力量；学术秘书承担学科建设的文字与事务性工作。由

6、于临床中药学是一门中医、中药交叉，基础、临床渗透的学科，因此，从学术队伍的知识结构角度而言，临床屮药学的学术团队应当山医与药、基础与临床相关专业的人员共同组成°具体來说，应是一支以临床中药学的专业人员为主体，中医方剂学、中药药理学、中医内科学等学科的人员纳入的学术团队。从学术研究与发展角度而言，学术团队还应具冇合理的年龄、职称、学历、学缘结构。中青年、高学历、高职称教师占大多数、多学缘是较为合理的结构。3.确立学科发展目标，凝炼稳定的学术研究方向，是学科建设的灵魂学科建设的最终目的是提高学术水平，推动学科的发展。要达到这一目的，必须确立学科发展目标，凝练稳定的学术研究方向。

7、国家中医药管理局确立的重点学科建设的总体H标是：“用重点学科建设这种形式来推动以临床疗效为核心的中医药学术水平的提高。”⑶临床中药学的学科发展目标同样服从丁-这一总体目标。每个重点学科应该冇3个以上的学术研究方向。学术研究方向的确定，宜从三个方而考虑：一是要以本学科的学术内涵与学术特征为着眼点，体现学科的核心理论；二是嘤跟踪学科发展前沿，折射学科的领先领域与发展趋势；三是要立足本校和本地区实际，结合社会需要。临床中药学是研究中约基本理论和各种中药临床应川的-门学科。中药基本理论是其重要的学术特征，其中中约约性理论是