（解析版）2013-2014学年江苏省盐城市阜宁县黄冈实验学校五年级（下）期末数学训练试卷

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1、2013-2014学年江苏省盐城市阜宁县黄冈实验学校五年级（下）期末数学训练试卷　一、智力拼盘:（20分）1、（2.00分）==　　÷　　=　　（小数）2、（3.00分）如果b÷a=5，那么a与b的最大公因数是　　，最小公倍数是　　；如果b和a的最大公因数是1，它们的最小公倍数是　　、3、（3.00分）小刚坐在班上的第6列、第4行，用数对表示是　　；小强坐的位置用数对表示是（4，6），他坐在第　　列、第　　行、4、（3.00分）1的分数单位是　　，它有　　个这样的分数单位，再添上　　个这样的分数单位就得

2、到最小的质数、5、（3.00分）如图是小林卧室一面墙上贴的瓷砖，中间　　块组成了一个图案、在保持组合图案不变的情况下，有　　种不同贴法、6、（4.00分）把小数化成分数（能约分的约成最简分数），分数化成小数（除不尽的保留三位小数）、小数0.002　　0.375　　分数　　　　7、（3.00分）在横线里填上“＞”、“＜”或“=”、　　　　　　　　　　　　　　、8、（2.00分）把2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的　　，每段长　　米、9、（4.00分）从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的

3、圆，圆的周长是　　分米，圆的面积是　　平方分米，剩下的木板是　　平方分米、第19页（共19页）10、（3.00分）美术兴趣小组中有男生12人，女生18人、男生人数是女生的，女生人数是男生的　　倍，女生占美术小组人数的、　二、对号入座:（在括号中填上合适答案的序号、）（6分）11、（1.00分）在、、、、中，最简分数有（　　）个、A、2B、3C、4D、512、（1.00分）甲、乙俩举行百米赛跑，甲用了0.3分钟，乙用了分钟，谁跑得快一些、（　　）A、甲B、乙C、一样快13、（1.00分）分数单位是并且小于

4、的最简真分数有（　　）个、A、6B、5C、4D、314、（1.00分）把化成最简分数后，它的分数单位是（　　）A、B、C、15、（2.00分）用一张长是7分米，宽3分米的长方形剪出一个最大的圆，这个圆的半径是　　分米，像这样的圆最多可以剪　　个、①3分米　　　②7分米　　　③1.5分米　　　④1分米A.1B.2C.3D.4、　三、明辨是非（在括号中打“√”或“×”、）（5分）16、（1.00分）等式两边同时加、减、乘或除以相同的数，结果仍然是等式、　　、（判断对错）17、（1.00分）一根绳用

5、去了全长的，还剩米，则用去的和剩下的一样长、　　、（判断对错）18、（1.00分）分数的分子和分母同时加或减去相同的数，分数的大小不变、　　、（判断对错）19、（1.00分）直径是5厘米的圆比半径是3厘米的圆小、　　、（判断对错）20、（1.00分）如果a=8b，那么a与b的最小公倍数是b、　　、（判断对错）第19页（共19页）　四、速算巧算（26分）21、（4.00分）直接写出得数、+=﹣=+=﹣=﹣=1﹣=0.2+=1.2÷5=22、（8.00分）计算，能简算的要简算、﹣+5﹣﹣+++﹣（﹣）23、

6、（8.00分）解方程、x﹣=0.36+x=x÷0.08=2.55x=2.4、24、（6.00分）求阴影部分的面积、　五、操作平台（8分）25、（8.00分）根据要求完成填空与操作、第19页（共19页）①在上面的方格图上依次标出A（5，7）、B（2，6）、C（2，1）、D（5，2）、②顺次连结A、B、C、D、A，围成的图形是　　形、③用数对表示圆心O的位置是（　　，　　）、④如果每个方格的边长是1厘米，这个圆的周长是　　厘米，面积是　　平方厘米、⑤以D点为圆心画一个直径是4厘米的圆、　六、解决问题、（25

7、分）26、（5.00分）某市居民用自来水的价格为每吨2.5元、小明家上个月付水费22元，他家上个月用水多少吨？（用方程解）27、（5.00分）一块地公顷，其中育松树苗，育杨树苗，剩余的育果树苗、果树苗占这块地的几分之几？28、（5.00分）一块长12厘米，宽9厘米的长方形铁皮、要把它剪成同样大小，面积尽可能大的正方形，且没有剩余、至少可以剪成多少个？29、（5.00分）一辆汽车的车轮直径120厘米，每分钟转200圈、这辆汽车4分钟通过一座高架桥，这座桥全长是多少米？（保留整数）30、（5.00分）如图是

8、向阳中心小学2006～2007学年在校学生人数统计表、根据表中数据，完成下面的统计图、性别人数年级合计男生女生总计970488482一年级1608278第19页（共19页）二年级1588078三年级1808694四年级1758887五年级1558075六年级1427270（1）选择统计表中的有效数据，制作完成折线统计图；（2）从图上可以看出:　　年级男生和女生人数相差最多，　　年级男生和女生人数相差最少；（3）你还能获得哪些信息？　第19页