规范值周工作，争做学校的优秀小管家

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1、规范值周工作，争做学校的优秀小管家记乌市第十六小学值周生岗前培训2011年2月22F1下午，乌市16小学三到五年级的小班干部们在四楼会议室齐聚一堂。新学期开始了，为了让学校的秩序井井冇条，下周将从5年级1班、3班开始值周。德育主任吴老师针对值周生进行了一次岗前培训。上岗前值周生们认真学习了值周班工作细则和具体要求，吴老师一再强调值周工作重要意义，使每个值周学生都认识到值周班制度是实行学生自我管理、自我服务的一种重要的德育形式；值周班制度的实施是对班主任工作的一次全面检查和考核；值周班制度是对班、队干部的全面考察，对学生的思想品德、行为规范、组织纪律、服务意识和劳动观念、习惯、能

2、力的一次全面检查和考核；值周班制度是展示班集体形象的一次机会；是培养学生集体荣誉感，增强班级集体凝聚力的重耍途径。鼓励全班值周生全面发挥值周班的管理、服务职能，发挥值周工作积极性，人人参与，群策群力，认真工作，争创值周优胜班，争当值周优秀生，为学校校风建设做岀贡献。值周生确定了以下五个岗位：礼仪示范岗、常规监督岗、两操检查岗、环保监督岗及红领巾小分队。吴老师要求所冇值周生在值周期间要强化口常行为规范的训练和培养，严格执行学校规章制度，以良好的行为规范为全校同学树立榜样,自觉养成良好的劳动观念和服务意识。每位学生通过值周工作树立了我是学校小管家的主人翁意识，进一步增强自治自理能力

3、，提高管理水平，以主人翁的姿态参与学校规范管理、纪律管理、生活管理、环境管理。乌市第十六小学2011-2-2211队干部在清点人数瞧，人家听的多认真