假设型探究实验题

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1、假设型探究实验题1.(5分)用胶头滴管将新制的氯水逐滴加入含有酚猷的氢氧化钠溶液中，溶液红色变浅，最终褪色，为了探究褪色的原因，某实验小组进行了如下探究：(1)提出假设:假设1：氯水中的次氯酸具有漂口性，使溶液红色褪去。假设2：因为氯水具有性，使溶液红色褪去。(2)进行验证：限使川的试剂和仪器：氢氧化钠溶液、pH试纸、玻璃棒、玻璃片、试管、胶头滴管。请设计实验方案进行验证，并将实验操作、预期现象和结论填入下表。实验操作预期现象和结论解析若因氯水的酸性使溶液红色褪去，则加碱(NaOH)可恢复红色，若因HC1O的氧化性(漂白性)而使溶液红色褪去，则酚駄试剂因变质失效，再滴入NaOH溶液不

2、会恢复红色，据此原则设计实验方案。答案⑴酸⑵实验操作预期现象和结论取少量褪色后的溶液加入试管A屮，用胶头滴管向试管A111滴加氢氧化钠溶液至过量若溶液恢复红色，则假设2成立；若溶液不恢复红色，则假设1成立2.(5分)某同学对“酷酸钠固体对醋酸电离的影响”产生了浓厚的兴趣，他思考了如下问题:⑴向0.01molL1的醋酸溶液中加入醋酸钠固体，溶液的pH会(填“增大”或“减小”)。(2)产生这种变化的原因可能有：假设1：o假设2：o(3)实验设计为了验证哪种假设是正确的，请帮助该同学设计实验并完成下表。限用试剂和仪器：0.01mol-L'1的醋酸溶液、CH3COOK、冰醋酸、CH3COON

3、H斗固体、氨气、NaHCOs固体、CH3COONH4溶液(己知常温下等浓度的醋酸和氨水的电离程度相同)，烧杯、pH计。实验操作预期现象和结论步骤1：取20mLO.Olmol-L'1醋酸溶液于烧杯中，用pH计测定溶液的pH步骤2：⑷写出你在步骤2屮选用检验试剂的理由:解析醋酸溶液中存在CH3COOHCH3COO+H+的电离平衡，加入CH3COONa固体因CH3COO"浓度增大，抑制了CH3COOH的电离，使电离平衡向左移动而pH增大,另外，在溶液中CHsCOONa因水解而呈碱性，可能中和了CH3COOH中的部分H'而pH增大，故为研究哪种因素，可采用溶液显中性的CH3COONH4来验证

4、，若加入醋酸鞍后溶液pH发生变化，只能是因为平衡移动造成的。答案(1)增大⑵醋酸钠能与醋酸屮的『结合，减小了溶液屮屮浓度；醋酸钠电离出了人最CH3COO抑制了醋酸的电离，使溶液屮H+浓度减小⑶实验操作预期现象和结论步骤2：向步骤1的烧杯中加入少量醋酸谡固体，振荡，使其完全溶解，然示再用pH计测定溶液的pH若pH增人了，则说明假设2成立；若pH无明显变化，则假设1成立(2)醋酸彼溶于水显屮性，不直接改变溶液的pH,若加入醋酸谡后溶液pH发生变化，只能是因为平衡移动造成的3.(6分)有一•种昆虫信息素的化学式为C18H34O,已知该信息索是一种含冇两种官能团的链状化合物，其屮的氧元素不

5、以瞇键的形式存在。某同学利用自己所学知识确认该信息素屮所含官能团(所含官能团都是屮学化学中常见的)。⑴该信息索比相同碳原子数的烷坯少个氢原子。(2)捉出假设：假设1：该信息素中含有疑基和。假设2：该信息素中含冇琰基和o假设3：该信息索中含有碳碳双键和醛基。(2)现基于假设3进行实验探究，请把下面表格填写完整。限选用的试剂和仪器：新制的银氨溶液、酸性高猛酸钾溶液、滉水，一支装有信息素的试管、滴管、热水浴、酒和灯、烧杯。实验操作预期现象和结论步骤1：步骤2：(4)该同学认为可先用酸性高猛酸钾溶液检验碳碳双键的存在，然后再检验醛基的存在，试对他这种做法做出评价：解析(1)相比于饱和化合物(

6、C18H38O).该昆虫信息素少了4个氢原子9故有3种可能①含有一C=C和一OH；②含有/c=c和/\/有c=c/o=c;③含有两个/c=c/和一0H；④含和一CHO等，题目中列出了其中的3种假设。(3)对题中假设3进行验证时，因—CHO还原性比ZZC=C强，故先检验一CHO,再检验C=C，其中注//意做完银镜反应实验后，要先把混合液酸化再加入澳水检验ZZC=C。(4)酸性高镭酸钾溶液把C=C和一CHO//都氧化了，无法再检验醛基的存在。答案(1)4(2)碳碳三键；碳碳双键⑶实验操作预期现象和结论步骤1:向装有信息素的试管中滴加足量的银氨溶液，并将试管放在水

7、浴中加热若有银镜出现，则说明信息素中含冇醛基步骤2：步骤1实验完成后，待试管冷却，用胶头滴管向试管中滴加稀H2SO4至中性，再滴加漠水,振荡若漠水褪色，则说明信息素屮含有碳碳双键(4)这种操作不正确，酸性髙猛酸钾溶液也可以将醛基氧化3.(6分)某校三个研究性学习小组对“葡萄糖溶液与新制的氮氧化铜悬浊液作用得到的砖红色沉淀是Cu2O"提出质疑。假设2：.假设3：.步骤二：查阅资料@+1价的铜在酸性条件下易发牛自身氧化还原反应。②在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜