雅思阅读考试中的逻辑运用

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1、雅思阅读考试中的逻辑运用朗阁海外考试研究中心在GRE、GMAT以及LSAT等研究院入学考试中，有一个非常重要的单项考察，即逻辑。很多人将逻辑理解成•种非常抽彖的东西，因为逻辑这两个字本身听起來就非常地抽彖少晦涩。但其实所谓的逻辑就是一种抽彖思维,是人通过概念、判断、推理、论证來理解和区分客观世界的思维过程。我们每个人都应该具备逻辑思维，也就是说我们在认知过程中应该借助概念、判断、推理等思维形式來理性认识客观爭实，这样我们才能认清爭物木质。这也是为什么GRE、GMAT和LSAT都注币逻辑单项的原因，通过检测一个人的逻辑能

2、力來考察候选人是不是可以对事物进行高级认知和研究。很多人认为逻辑只有高阶段的能力测试才需要，殊不知作为语苕能力检测的雅思考试也将逻辑融入在了阅读文章中。雅思的阅读文章的选取范围非常广，通过分析发现，雅思阅读考试A类文章人多选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或政府各部门的社会发展报告，如：经济学家杂志(Economist)>金融时报(FinancialTimes)>卫报(Guardian)>美国国家地理杂志(NationalGeographic)、NewScientist、Science、PopularSci

3、ence和Nature等。NewScientist这本杂志被用到的频率是最高的,如剑四中的LostforWords,PlayisaSeriousBusiness,剑五中的What'sSoFunny?,FlawedBeauty:theProblemwithToughenedG1ass,和剑六中的多篇文章Australia'sSportingSuccess,ClimateChangeandtheTnuit,GrayingPopulationStaysinthePink,DoLiterateWomenMakeBetterMo

4、thers?这些知名的报纸或杂志所选取的文章木身质量就非常Z高，每篇文章都有非常好的逻辑组织框架。何为逻辑组织框架，逻辑组织框架指的是行文是圉绕什么展开的、如何组织的、作者的写作态度是什么。或者说如果一篇文章在解释-个观点，那么作者是怎么阐述的、怎么论证的。逻辑结构框架是很多考匸都不曾注意过的，很多雅思考工认为雅思只是•项单纯的语言测试，根木没有涉及所谓的逻辑枢架问题，但实际上很多遠要的体现行文逻辑的逻辑关系词可以很好地帮助我们分析雅思文章。下面我们来具体分析-下文章中的逻辑关系：一、句子之间的逻辑关系句子Z间的逻辑关

5、系包括否定、因果、转折、让步、并列等。以否定关系和转折为例：1•否定关系(1)直接否定直接否定即一眼就能看出的否定，最常见的就是加not变为否定句，或者是词前加上否定前缀，如dis、mis、in、un,亦或者是用一些隐含的否定词,比如说failto、lack、beataloss0（2）双重否定e.g.在剑六Test2Passage3Numeration中，提到Thelackofabilityofsomeculturestodealwithlargenumbersisnotreallysurprising.而在TRUE/

6、FALSE/NOTGIVEN题中问到allcultureshavebeenabletoexpresslargenumbersclearly.文中这句话的意思是一，些文化所缺少的处理人数字的能力是不令人惊讶的。同义可转换成一些文化可以很好地处理人数字，而-些文化不能处理人数字是理所当然的，因此TRUE/FALSE/NOTGIVEN题中说所有的文化都能清II析地处理人数字的这个观点明显将问题进行了绝对化处理，因此肯定是错的。（3）部分否定e.g.Allmyfriendsdonotworkhard.儿乎所有的考生看到这个句子

7、的第一反应就是“我所有的朋友都不努力工作。”这样的理解肯定是错课的！All、both、everyone、everywhere等和not出现在一句话中表示部分否定，而不是全部否定。原句的1E确意思是“我的朋友不都努力工作。”止如“闪光的不都是金子”的英文就是"Allisnotgoldthatglitters.”（4）否定形式表肯定，肯定形式表否定e.g.Amancannothavetoomanyfriends.Nomancanhavetoomanyfriends.有人将以上两句话理解为一个人不能拥有太多的朋友和没有人能够

8、拥有太多的朋友，但是这两种理解都是错的。Too和否定词连用表示“再怎么也不为过”,也就是“越…越好”（一个人拥有的朋友越多越好。）2.转折关系转折关系也是雅思文章中非常明显的一种逻辑关系。例如剑8Test3Passage3:Howdoesthebiologicalclocktick?文章的第四段告诉我们Everyorganismh