小学语文专项训练——修辞方法1

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1、小学语文专项训练——修辞方法　　一、读读下面各句。在比喻句后打“√”，不是的打“×”。　　①岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子。(　)　　②共产党像太阳。(　)　　③小红长得很像她的姑姑。(　)　　④像王小花这样热心的人，在我们班还真不少。(　)　　⑤天阴沉沉的，像要下雨。(　)　　⑥石榴花开红似火。(　)　　⑦这个人，我好像认识。(　)　　⑧雨点像黄豆般大，哗哗哗地落下来。(　)　　二、读读下面各句。在比喻句后打“√”，不是的打“×”。　　①王爷爷愁眉不展的，像心里有什么事。(　)　　②这里的风景真美，像

2、一幅水墨画。(　)　　③那螺号上火苗般的红穗头仍在我眼前闪动。(　)　　④像弟弟这样聪明的孩子，还真不多见。(　)　　⑤长城像一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。(　)　　⑥你的新书包很像我的书包。(　)　　⑦山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。(　)　　⑧敌人像鬼一样，慌慌张张地逃跑了。(　)　　三、读读下面各旬，在比喻句后打“√”，不是的打“×”。　　①一颗炮弹像炸弹一样，在敌人的阵地上炸开了。(　)　　②这本书，我好像放在了写字台上。(　)　　③小弟弟的头摇得像拨浪鼓。

3、(　)　　④我的腿里像灌满了铅，沉得我迈不动步。(　)　　⑤今天像昨天一样晴朗。(　)　　⑥我们小区里像王爷爷这样爱养鸟养花的人，还有不少。(　)　　⑦打了胜仗的战士们像发了疯一样欢庆胜利。(　)　　⑧我做值日时，汗水像小溪似的在脸上流着。(　)　　四、读读下面各句。在比喻句后打“√”，不是的打“×”。　　①这里的湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。(　)　　②爷爷忽然像想起什么事似的，急匆匆地走出家门。(　)　　③你做错了这件事，老师好像不会原谅你。(　)　　④草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野

4、花，远远看去，就像缀着彩色图案的绿缎子。(　)　　⑤纸花能像真花一样，该多好啊!(　)　　⑥公安战士赵叔叔像恶狼一样，抓住了正在作案的小偷。(　)　　⑦眼前的这个人好像是我的小学同学。(　)　　⑧你的手机真像我的手机。(　)　　五、读读下面各句，在比喻句后打“√”，不是的打“×”。　　①我的心里比喝了蜜还要甜。(　)　　②你怎么像他一样不爱劳动?(　)　　③像妈妈这么勤快的，还有王阿姨。(　)　　④湖上横跨着一座美丽的桥，就像一根腰带系在那里。(　)　　⑤小妹妹的两只眼睛如同两个大铜铃。(　)　　⑥雨后，湿漉漉的

5、马路，像一条闪闪发光的河。(　)　　⑦刘小平好像比我高点。(　)　　⑧这篇文章的结构像神经网络一样，严密得很。(　)　　六、读读下面各句。在比喻句后打“√”，不是的打“×”。　　①这张照片像是在海南照的。(　)　　②天阴沉沉的，像要下大雨。(　)　　③他把头扭过去，好像不想理他。(　)　　④奶奶快八十岁了，脸红扑扑的，像一个大苹果。(　)　　⑤老红军的头上光秃秃的，像一个亮光光的大灯泡。(　)　　⑥妹妹点了点头，像听懂了我的话。(　)　　⑦柳条轻轻摇曳，好像怕惊动了静静的河水似的。(　)　　⑧它好像也在指责我不文

6、明的行为。(　)　　七、读读下面各句，在比喻句后打“√”，不是的打“×”。　　①小弟弟快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。(　)　　②牛小平的家好像离文学馆很近。(　)　　③眼前的景色真美啊，仿佛仙境一般。(　)　　④我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。(　)　　⑤小鸽子像找到了新家一样，高兴地飞来飞去。(　)　　⑥小狗无精打采的，趴在墙边一动不动，像得了什么病似的。(　)　　⑦像小博卡这样的小狗，我都喜欢。(　)　　⑧这只流浪猫很像李奶奶家一个月前丢失的猫。(　)　　八、看看下面的句子运用了什

7、么修辞方法，选择一个。写在(　)里。　　比喻拟人排比　　①这些小金鱼多惹人喜爱呀!它们有的摆动着大尾巴悠闲地游着；有的顽皮地吐着水泡，有的快速地游来游去，仿佛在向人们显示它游泳的本领。(　)　　②雾气弥漫在大地上，像一层薄纱笼罩着山川和田野。(　)　　③柳树扭动着柔软的腰枝，向人们频频点头。(　)　　④天上的云像绸缎一样，缠绕着远处的山峰。(　)　　⑤花儿向我们点头微笑。(　)　　⑥鲤鱼溪中的鲤鱼不怕人，像顽皮的小孩子。(　)　　⑦天上像挂着一幅巨大的五彩油画似的，美丽极了。(　)　　⑧大熊猫正在欣赏一首美妙的乐

8、曲。(　)　　九、看看下面的句子运用了什么修辞方法，选择一个，写在(　)里。　　比喻拟人设问反问　　①青蛙们在池塘里生活，没有争吵，没有妒忌，和平相处。(　)　　②我怎样报答父母的养育之恩呢?我只有努力学习、学习，做一个全面发展的学生。(　)　　③小蜜蜂在鲜花丛中边歌边舞。(　)　　④京密运河像白色的带子绕过北京城。(　)　　⑤你怎么能把重要文件丢失了呢?(　)　　⑥杨梅