高中数学阶段质量检测二统计苏教版

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1、阶段质量检测(二)统计(时间120分钟 满分160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请把答案填在题中横线上)1.容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:分组[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70]频数234542则样本数据落在区间[10,40)的频率为________.解析:由题意知样本的容量为20,而落在[10,40)的频数为2+3+4=9,故所求频率为=0.45.答案:0.452.某地有2000人参加自学考试,为了解他们的成绩,从中抽取一个样本,若每个考生被抽到的可能性都是0.04,则这个样本

2、的容量是________.解析:由题意知样本容量为2000×0.04=80.答案:803.为了解某年级女生的身高情况,从中抽出20名进行测量,结果如下:(单位:cm)149 159 142 160 156 163 145 150 148 151156 144 148 149 153 143 168 168 152 155在列样本频率分布表的过程中,如果设组距为4cm,那么组数为________.解析:由题意知:全距=168-142=26.==6.5.∴组数为7.答案:74.某中学高中一年级有400人,高中二年级有320人,高中三年级有280人,现从中抽取一个容量为

3、200人的样本,则高中二年级被抽取的人数为________.解析:高中二年级被抽取的人数为×200=64.答案:645.一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画出了如图所示的频率分布直方图,现要从这108000人中再用分层抽样的方法抽出100人作进一步调查,则月收入在[2500,3000)(元)内的应抽出________人.解析:由频率分布直方图知,月收入在[2500,3000)的频率为0.0005×500=0.25.∴应抽0.25×100=25人.答案:256.样本中共有五个个体,其值分别为a,0,1,2,3.若该样本的平均值为1,

4、则样本方差为________.解析:由题意知=1,∴a=-1,∴s2=[(-1-1)2+(0-1)2+(1-1)2+(2-1)2+(3-1)2]=2.答案:27.某校为了了解学生的课外阅读情况,随机调查了45名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,结果用如图的条形图表示.根据条形图可得这45名学生这一天平均每人的课外阅读时间为________.解析:由图可知,这45名学生这一天的平均每人的课外阅读时间为=1.答案:18.如图所示是某学校抽取的学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为15,则抽取的学生

5、人数为________.解析:设第2小组的频率为x,8则x=×2=0.25.∵第2组的频数为15,∴抽取的学生人数为=60.答案:609.某学校从高二年级甲、乙两个班中各选6名同学参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图所示,其中甲班学生成绩的众数是85,乙班学生成绩的平均分为81,则x+y的值为________.解析:根据茎叶图,甲班同学的成绩为:77,79,80,80+x,85,91,由于这组数据的众数为85,∴80+x=85,x=5.又乙班同学的成绩为78,70+y,80,81,81,92,又这组数据的平均数为81,∴=81,∴y=4,∴x+

6、y=9.答案:910.为调查某小区居民对物业的满意程度,随机抽取900名居民,发现持非常满意、满意、比较满意、不满意态度的人所占比例分别为x1,x2,x3,x4,且xi=ai,i=1,2,3,4,现采用分层抽样的方法从中抽取n个人进行座谈,其中从持比较满意态度的人中抽取了4人,则n=________.解析:由题意知+++=1,a=,∴持比较满意的人数为×3×900=120.∴抽取比例为=,8∴n=900×=30.答案:3011.若x1,x2,x3,…,x2015,x2016的方差为3,则3(x1-2),3(x2-2),…,3(x2015-2),3(x2016-2)

7、的方差为________.解析:由方差的性质知3(x1-2),3(x2-2),…,3(x2015-2),3(x2016-2)的方差为27.答案:2712.某单位200名职工的年龄分布情况如图所示,现要从中抽取40名职工作样本,用系统抽样法将全体职工随机按1~200编号,并按编号顺序平均分为40组(1~5号,6~10号,…,196~200号).若第5组抽出的号码为22,则第8组抽出的号码应是________.若用分层抽样方法,则40岁以下年龄段应抽取________人.解析:按系统抽样的方法将200人平均分为40组,每组5人,由题意知第5组抽出的号码为22,则第8组

8、抽出的号码

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