试论人力资源管理的激励机制.pdf

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1、StudiesInstitute管理研究院试论人力资源管理的激励机制余广江湖北省电力公司技术培训中心摘要:企业竞争的实质是人力资源的竞争,而激励又是人力资、奖金和年薪这些激励力度不强的形式作为激励的方式,只重资源管理上的一个重要内容。本文通过了解企业人力资源中的分视物质却忽视精神奖励,无法从根本上调动员工的工作热情,也类,以及激励机制在人力资源管理上的意义,分析企业激励机制是导致员工对企业忠诚度和荣誉感缺乏的重要原因。第三,忽视存在的问题,并提出了如何运用激励机制、加强企业人力资源管对内部人力资源的培训。事业要

2、发展,那么员工相应的技能和知理的措施。识等就要有相应的提高和更新,才能满足企业发展的需要。然而关键词:人力资源管理激励机制目前,我国仍有许多企业不但未意识到这一点的重要性,还错误地认为这是对成本的一种增加,未当作是企业的一种投资行为。在知识经济时代和企业间的竞争砝码中,物质已不是唯一的2.如何正确运用激励机制一方面,以人力资源作为基础的竞争,已经让人才这一因素加入到(1)物资与精神两方面的激励有效结合。在物质上,企业可以了企业发展竞争的砝码中,而激励机制是人力资源的重要内容。将职业资格级别、职称同待遇挂钩进行物

3、质激励;在精神上,可一、人力资源以通过对技师、高级技师、首席技师、学科带头人、职业领军人物1.人力资源分类等诸类头衔的评定,改善他们的工作环境,以此达到对员工精神在企业中,人力资源的分布呈金字塔型,基本分为如下三个上激励的目的。另外,要注意的是在实施激励时,一定要保证激层次:第一,一般员工。这种类型的员工从事的工作基本上就是励政策和机制的深度和广度。如:从目前国家电网下属的各省网一些简单的机械劳动,创造能力有限,有很强的流动性。第二,拥公司在人才激励方面的情况来看,虽然都从以上方面对企业员工有能对企业内外各种物

4、质人力结构关系进行整合并且比较缺少给予了一定的激励政策和机制,但从深度和广度上,却远没有普的企业家。这一类型人员是决定企业的发展和生存,推动企业发及到企业基层员工。要使集团公司超常规的发展,追求卓越,必展的重要力量,所以在企业中除了要定期的获得工资薪金以外,须使每个层级的员工都看到希望,看到奋斗的结果和成果。还要参与企业税后利润的分配,以人力资本作为投资。第三,企(2)制定公正公平的激励机制。激励制度必须要通过多数员业的研发、管理策划、营销人员。他们是掌握着企业的核心技术、工的认可,因为这样才最能反映员工的意志

5、,并把制度公布于众,客户资源的关键,他们比较类似一项新的技术或者研究成果,让让员工监督。要保证激励机制的顺利执行,就必须要能够做到不企业具有与其他企业有别的核心竞争力,获得超额的利润。唯亲唯己,只唯实,公平相待。2.人力资源的六个模块(3)目标管理。人生目标的设定是为了能够让自身得到更多人力资源中可大致分为六个模块,分别是:对人力资源的规的鼓励和激励,能够让自己具有持久而不枯竭的热情和动力。那划、对人员的招聘和员工的岗位配置、对员工的培训以及员工工么企业的激励机制也可以从这方面进行进一步的完善,央企及作潜力的开

6、发、员工的薪酬与福利待遇、员工工作业绩的管理和大型国企从中央到地方再到普通的基层员工,工资待遇有一定的员工与员工之间、员工与领导人之间的关系六个模块。其薪酬和差异,如果对每个层级设定一定的目标管理激励机制,达到了管福利待遇是对员工进行激励的最有效的方法之一,它主要有两点理目标,薪酬会得到不同的提高,甚至是很大的提高,这对每个作用:一是对员工的优秀业绩的肯定;二是对员工业绩的有效促层级的员工都是直接的鼓励和激励。进。对于一个比较有效的薪资福利体系来说公平性是它必须具备总之,人力资源激励机制,企业要有系列的制度作保

7、障,并的。对员工过去的业绩进行公平地肯定,就会让员工获得一种成且要坚持精神激励与物质激励齐头并进,激励机制的幅度要大就感,用以后的薪资福利的承诺就能更加激发员工不断提升自己而且广,分层级进行。人目前的需求得到满足后,随之而来的就业绩的热情。当然,薪资福利也必须要做到物质与非物质这两种是对另一种事物的需求,所以激励的过程是循环往复、持续不断形式的有机结合,这样才能更好地满足员工的不同需求,发挥出的,这也就要求企业在自身盈利发展的同时,也要满足员工个人的员工的最大潜能。需求,这就要建立一个完善健全的激励机制。二、人

8、力资源管理中的激励机制1.现阶段激励机制存在的问题参考文献第一,机制不够健全。一是对人才的引进机制不够科学;二[1]孙凌宇.试论企业人力资源管理的激励机制[M].2010-11-5是对员工的培训激励机制不够充足;三是薪酬激励机制比较缺[2]范超.浅谈人力资源激励机制[M].2010-12-15乏。第二,激励的形式、手段单一。很多企业单位目前还是以工[3]李俊亭.浅议人力资源的合理配置[

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