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时间:2020-02-26
《英语人教版九年级全册教学效果分析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《Iusedtobeafraidofthedark》效果分析在本节课结束时,学生将能够:综合使用usedto结构、一般过去时和一般现在时谈论自己在外貌、性格和爱好方面的变化。知识与能力:(一)结合文章内容正确使用时态的能力。(二)关注信息点的过渡和衔接的语篇组织能力。过程与方法:本节课为写作课。通过对题目内容的分析、范文的欣赏等方式帮助学生完成语篇写作。情感态度与价值观:感受成长带来的变化,学习客观评价自己感受成长魅力。二、教学重难点教学重点:综合使用usedto结构、主要运用一般过去时和一般现在时谈论自己
2、在外貌、性格和爱好方面的变化。教学难点:综合使用usedto结构、一般过去时和一般现在时谈论自己在外貌、性格和爱好方面的变化。三、教学策略从分析题目入手确定要点及时态,通过范文分享关注语篇的结构,最后结合自己的成长变化形成文章。
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