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时间：2020-02-26
《语文人教版部编七年级下册唯有细节能动人.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“他是个音乐家，火一样蓬勃的头发，盖在他头上，好像有生以来从未梳过，深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光，长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。”“他是个音乐家，长得很有特点。”猜猜他是谁唯有细节能动人——作文指导之细节描写崇左市江州区江北中学吴海燕学习目标1、了解细节描写2、探究细节描写方法3、学会运用细节描写为文章增色。一、何为细节描写？指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。一个动
2、作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，就能使读者“如见其人”“如睹其物”。二、小组合作，探究细节描写的方法（1）如果你是评卷老师，你更喜欢哪个版本的学生习作？为什么？（2）修改稿比原稿多加了哪些细节描写？（请用横线划出并作好说明）三、我来试试1、看拔河视频（要求：认真观察）2、写片段作文要求：恰当地运用动作、神态、语言、心理等细节描写。——学会运用细节描写三、我来试试2、写片段作文要求：恰当地运用动作、神态、语言、心理等细节描写。——学会运用细节描写三、我来试试3、推荐本组优
3、秀习作，并说说推荐的理由。——学会运用细节描写细节描写的方法课堂总结：这节课我学到了——1、外貌描写2、语言描写3、动作描写4、神态描写5、心理描写6、环境描写细节描写训练请你以班上一个同学或科任老师为描写对象，运用细节描写来写一段话，然后请其他同学猜一猜他（她）是谁？
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