英语人教版六年级下册unit4 Part A let's talk.doc

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1、人教版六年级英语下册Unit4ThenandnowPartALet’stalk对话课导学案贺胜中小学石雯雯教学目标1、学会用Therebe结构的一般过去时谈论过去存在或过去不存在的事物。2、能够听懂并完成PartALet’stry练习。3、能够读懂PartALet’stalk对话，理解其中的单词与词组，并作角色扮演。教学重难点学会用Therebe结构的一般过去时谈论过去存在或过去不存在的事物。课前准备教师准备教学音频、ppt、flash学习过程导学过程快乐导入：1.Today,wearegoingtovisitWuYif

2、an’sschool.Let’sfollowhim.通过创设情境，呈现现在和过去30年前的对比，引导学生表达：Thereisalibraryinourschool.TherearemanycomputersandInternetinourschool.Therewasnolibrary.TherewerenocomputersandInternet.Therewasonlyonesmallbuildingonahill.2.继续创设情境，让学生了解过去学生的学校生活，通过图片、音乐使Wuyifan’sgrandfathe

3、r自然登场，并感知和学习：-Couldyouseestarsatnight？-Yes,Ilikedthestars.在Wuyifan’sgrandfather作为一个guest的角色自然过渡到Let’stry的学习。快乐合作：1.Listenandtrytoimitate(模仿)!2.Fillintheblanks.3.Role-play.快乐展示／总结　：通过招聘校史解说员（Acommentatorwanted）来阐述学校五年前和现在的样子。观察对比并阐述。　library　　　computerssmallhouse　

4、　tallbuildings　　　playgroundgym5yearsagoNowWordsforyou:a/an/some/new/old/small/big/nice..Therewas/were(no)….Thereis/are(no)…快乐学习：1.Let’stryListenandtick(√)orcross(×).()Theschoolchangedalittle.()Grandpacouldusecomputerswhenhewasatschool.（Tips:change-changed改变,alitt

5、le:一点点,alot:很多）2.Let’stalk(1)Watchandanswer:WhatwasGrandpa’sschoollike?Therewas(no)______________.Therewere(no)______________.